結(jié)構(gòu)化小組是國(guó)考面試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一種面試形式。跟一般的結(jié)構(gòu)化相比,，有很多異同之處需要我們加以注意,。一方面，在答題的結(jié)構(gòu)邏輯上,，結(jié)構(gòu)化小組與一般的結(jié)構(gòu)化并沒有什么差別,，這給考生備考提供了便利。另一方面,，結(jié)構(gòu)化小組最突出的不同之處,，就在于它比一般的結(jié)構(gòu)化面試多了點(diǎn)評(píng)與回應(yīng)的環(huán)節(jié),。很多考生，特別是本身性格比較溫和,，對(duì)人難以嚴(yán)厲的考生,，在這個(gè)環(huán)節(jié)總是會(huì)覺得無從下手。實(shí)際上,，對(duì)于點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),，只要把握住基本原則，我們就可以立于不敗之地,。

一,、認(rèn)真傾聽，仔細(xì)記錄

在以往的結(jié)構(gòu)化面試中,，我們只要注重梳理好自己的答題內(nèi)容即可,。但是，對(duì)于結(jié)構(gòu)化小組,，學(xué)會(huì)傾聽他人的答題格外重要,。除了能避免回答內(nèi)容出現(xiàn)重復(fù)，也為我們后續(xù)的點(diǎn)評(píng)奠定了基礎(chǔ),。實(shí)際上,，很多同學(xué)覺得點(diǎn)評(píng)的時(shí)候無話可說，就是因?yàn)闆]有能夠傾聽記錄他人的觀點(diǎn),。每道題每個(gè)人有2-3分鐘的答題時(shí)間,，同時(shí)也會(huì)有三到四個(gè)論點(diǎn)。如果考生不能認(rèn)真的傾聽,、仔細(xì)的記錄，很容易就會(huì)錯(cuò)過內(nèi)容,，致使點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)無話可說,。因此，考生從最初的練習(xí)開始,，就要注重培養(yǎng)自己的傾聽能力,。

二、平和心態(tài),，理性客觀

中國(guó)素來有禮儀之邦的美譽(yù),，受到儒家文化的影響，很多人從小信奉中庸之道,，這往往會(huì)導(dǎo)致在點(diǎn)評(píng)時(shí)不溫不火,，不敢進(jìn)行質(zhì)疑性點(diǎn)評(píng)。因此考生一定要明確：考試是一個(gè)優(yōu)勝略汰的選拔過程,。因此,，點(diǎn)評(píng)是一個(gè)很好的去展現(xiàn)個(gè)人邏輯思維同時(shí)削弱對(duì)手的過程,。當(dāng)然，這并不意味著一定要去惡意的批判對(duì)手,，而是希望大家明白,，在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候要做到理性客觀、不偏不倚,。既要拒絕過分的客套吹捧,，也不能惡意的歪曲打擊。對(duì)于他人完善縝密之處,，我們要予以贊揚(yáng)肯定;對(duì)于他人偏頗離題之處,，我們也要正面的指出。只有這樣才能夠讓考官對(duì)我們留下更好的印象,，對(duì)我們的答題給出高分,。

三、系統(tǒng)全面,，善于分析

前面都是一些抽象的原則,，很多考生可能會(huì)覺得“道理都懂，但臣妾做不到”,。那么在具體點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中,，我們可以從那些方面展開呢?

整個(gè)點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容可以大致分成四個(gè)緯度：內(nèi)容、表達(dá),、邏輯和整體評(píng)價(jià),。在內(nèi)容上，我們要去分析考生的答題有沒有遺漏關(guān)鍵信息,，內(nèi)容是否全面,，答題的要點(diǎn)是否完整，與題目關(guān)聯(lián)度等等;在表達(dá)上,，重點(diǎn)去考量考生答題是否流暢,，語(yǔ)言是否有條理，表述是否清晰等等;在邏輯上,，一個(gè)是注意對(duì)策分析是否合理可行,，另一個(gè)是記錄整體邏輯思維是否清晰易懂;在最后的整體評(píng)價(jià)上，我們可以從整體的邏輯結(jié)構(gòu),，語(yǔ)言內(nèi)容以及考生的心理態(tài)度等方面作出綜合評(píng)價(jià),。

當(dāng)然，說一千道一萬(wàn),，點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)也只是結(jié)構(gòu)化小組的流程之一,，這一定是建立在考生的答題內(nèi)容之上的。希望這些淺薄的意見，能夠帶給諸位考生一些新的角度去理解并做好點(diǎn)評(píng),。最后,，也祝各位考生能夠成功上岸!

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