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很多同學在處理問題的時候習慣性列方程,，其實很多可以列方程的題目都是可以“秒殺”的,，那么具體的用什么方法呢,，主要是倍數(shù)特性,，那么這里倍數(shù)特性主要有兩種：第一種就是當題目中出現(xiàn)這種形式的時候，那么A是B的倍數(shù),，同時也是C的倍數(shù);第二種就是 ,，其中m,n互質(zhì)，那么有B是m的倍數(shù),，A是n的倍數(shù),。這就是倍數(shù)特性，那么具體使用起來到底會如何簡單呢?我們來看幾個例子：

【例1】(2013-廣州-28)某工廠生產(chǎn)一批零件,，原計劃每天生產(chǎn)100個,，因技術(shù)改進，實際每天生產(chǎn)120個。結(jié)果提前4天完成任務(wù),，還多生產(chǎn)80個,。則工廠原計劃生產(chǎn)零件( )個。

A.2520 B.2600

C.2800 D.2880

【思維點撥】首先判斷題型,，題目中出現(xiàn)了較多的平均數(shù),，余數(shù)，所以這一題屬于數(shù)字特征類題型,，根據(jù)題意有原計劃每天生產(chǎn)100個,，可以提煉出“原計劃生產(chǎn)的個數(shù)=100×天數(shù)”，滿足A=B×C,，所以零件個數(shù)是100的倍數(shù),，排除AD;再根據(jù)第二個條件，有“原計劃生產(chǎn)的個數(shù)+80=120×天數(shù)”所以零件個數(shù)加80個應該是120的倍數(shù),，即加上80后含有3因子,，排除B;選擇C。

那么這就是倍數(shù)特性的應用,，我們再來看一個例子：

【例2】(2015-山東-58)車間領(lǐng)到一批電影票和球票發(fā)放給車間工人,，電影票是球票數(shù)的2倍。如果每個工人發(fā)3張球票,，則多出2張,，如果每個工人發(fā)7張電影票，則缺6張,，問車間領(lǐng)到多少張球票( )

A.32 B.30

C.64 D.60

【思維點撥】根據(jù)題意,，有球票的數(shù)量減去2應該是3的倍數(shù)，也就是說有公式(球票-2)=3×人數(shù),，滿足A=B×C,，所以有“球票-2”是3的倍數(shù)，直接秒殺A,，節(jié)省時間,。

這就是第一種倍數(shù)特性的應用，希望同學們可以熟練掌握,，到底有多方便剛才也看到了,，基本上可以節(jié)省10秒不止的時間。當然,，除了這種倍數(shù)特性外,，還有另外一種更快解決問題的秒殺法，拿個例子來說說：

【例3】(2014-廣東-37)一些員工在某工廠車間工作,，如果有4名女員工離開車間,，在剩余的員工中,，女員工人數(shù)占九分之五，如果有4名男員工離開車間,，在剩余的員工中,，男員工人數(shù)占三分之一。原來在車間工作的員工共有( )名,。

A.36 B.40

C.48 D.72

【思維點撥】根據(jù)題意,，女員工走了四個人之后，占總?cè)藬?shù)的5/9,，如果我們設(shè)總的人數(shù)為X,，那么有“剩女=(X-4)×5/9”，滿足A=n/m×B這種形式,，所以X-4是9的倍數(shù),，直接鎖定B選項。

這就是第二種倍數(shù)特性的應用,，直接一個條件秒殺,。當然，你需要提煉出滿足倍數(shù)特性的基本形式,，再善于發(fā)現(xiàn)倍數(shù)特性,，然后加以靈活運用，時間上會給你節(jié)省很多時間,。老師在這里具體闡述了兩種倍數(shù)特性的運用以及具體形式,，希望讀者能夠很熟練的使用這種方法。

以上就是華圖教育專家對估算法的一些技巧進行解讀,，對于以上兩個技巧性結(jié)論,，廣大考生應通過反復練習加以揣摩。在考試中這類題目屬于較為簡單的題目,，所以在考場上準確定位方法,，一定不能錯失分數(shù)。

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