【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：2021年三支一扶行測備考：怎么拿穩(wěn)細(xì)節(jié)判斷題？,，詳細(xì)信息請閱讀下文!更多資訊請關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889,。

題目特征

細(xì)節(jié)判斷題題目本身難度對比其他題型難度并不是特別大，但確是同學(xué)們很頭疼的一種題型,，主要是因?yàn)樗�本身的特征�?/p>

(1)細(xì)節(jié)判斷題花得時間長：尤其是在考場上時間緊迫并且文段相對比較晦澀的時候,，完全沒有耐心讀下去。

(2)細(xì)節(jié)判斷題常常會挖許多“坑”：導(dǎo)致即便花了不少時間解題,，不留神還是容易掉入出題人埋下的“陷阱”“坑”當(dāng)中,，導(dǎo)致題目的正確率非常低，故這種題俗稱“特別頭疼的言語題”,。

解題技巧

縱然細(xì)節(jié)判斷題,，解題上確實(shí)存在這樣那樣的問題，但如果使用合適的技巧和方法去解題,，還是可以提高解題效率的,。在做題時需要我們注意一下幾點(diǎn)。

1,、先看提問方式

關(guān)注提問方式,，需關(guān)注兩個部分。

(1)需辨認(rèn)出題目為細(xì)節(jié)判斷題：如出現(xiàn)“以下對文段理解正確/不正確的是”“符合/不符合這段話意思的是”“從文段中可以得知/推出的是”等問法,，可知為細(xì)節(jié)判斷題,，應(yīng)按細(xì)節(jié)判斷題的方法去解題，而非混淆于中心理解題,。

(2)關(guān)注提問方式中出現(xiàn)的“不”字：如果問“不正確的”“不符合文意的”,，需第一時間標(biāo)出“不”字，防止由于提問方式?jīng)]看清而做錯題目,。

2,、錯誤選項(xiàng)類型

了解細(xì)節(jié)判斷題常挖的“坑”有哪些，命題人是從哪些角度設(shè)置陷阱的,。

(1)無中生有：選項(xiàng)中出現(xiàn)的說法,，而文段完全沒有涉及、提到,，對于這類選項(xiàng),，千萬不能“腦補(bǔ)”，細(xì)節(jié)判斷題考的就是選項(xiàng)與文段之間的對應(yīng),，所以一定要看準(zhǔn)文段,，無中生有的選項(xiàng)直接排除。

(2)偷換概念：考查也較多,，包含兩種類型,。

①概念替換：把原文當(dāng)中的概念直接替換。如原文論述“A”，選項(xiàng)替換為“B”,，兩個概念發(fā)生了偷換,。

②概念混搭：難度稍高。如原文論述“小王戀愛了,，小李最近分手了”,，但選項(xiàng)論述“小王最近分手了，小李戀愛了”,，混搭即把文段中的兩組概念進(jìn)行交叉,，混亂地搭配起來，也屬于偷換概念的一個類型,，大家務(wù)必要注意,。

(3)偷換時態(tài)：這個考點(diǎn)在真題中考查得并不多，但大家需有一定的了解,。文段或選項(xiàng)當(dāng)中出現(xiàn)表示時間的提示詞,，如表示將來時、完成時及進(jìn)行時的詞語,，對于這些詞語,，一方面大家要非常敏感，另一方面一定要注意保持一致性,。如果文段論述過去的時間,，講述某事已經(jīng)做完了、完成了,，選項(xiàng)也應(yīng)用表示過去時間的詞語,，跟文段在時態(tài)上保持一致，否則就是偷換時態(tài),，也是常見的錯誤類型,。常見的表示時間的詞語有：

①將來時：將要、立刻,、趨勢、以后,。

②完成時：已,、已經(jīng)、了,、完成,。

③進(jìn)行時：正在、在……中,、著,。

(4)偷換語氣：把確定和不確定的語氣進(jìn)行偷換，如原文論述“今天一定會下雨”,，“一定”表示說法非常確定,，而選項(xiàng)論述“今天可能會下雨”,，與文段在語氣上不一致，語氣發(fā)生偷換,，也是常見錯誤選項(xiàng)設(shè)置的標(biāo)志,。

要想邁過細(xì)節(jié)判斷題出題人給大家設(shè)置的“坑”，首先要做到“知已知彼,，心中有數(shù)”,，知道最為常見的“坑”是從哪幾個方面來設(shè)置的，這樣在做題的過程中才能有的放矢,。除了以上幾種常見的錯誤類型之外,，還要給大家補(bǔ)充一個考情，即近幾年考試中,，�,？嫉囊粋�考點(diǎn)“細(xì)節(jié)主旨化”。

3,、細(xì)節(jié)主旨化

所謂細(xì)節(jié)主旨化,，即小綜合，既涉及到細(xì)節(jié)判斷題的知識,，又涉及到中心理解題的知識,，換句話說，即“披著細(xì)節(jié)判斷題的外衣,，考查中心理解題”,。

(1)對于這類題目，需要把握重點(diǎn),、要點(diǎn),，但沒有必要對題目進(jìn)行區(qū)分，即拿到細(xì)節(jié)判斷題,，沒必要區(qū)分是正常的細(xì)節(jié)判斷題,，還是細(xì)節(jié)主旨化的題目，當(dāng)然,，提問方式上,，也區(qū)分不了。

(2)如何解決細(xì)節(jié)主旨化的考點(diǎn)：即閱讀文段時,，多留個心眼,，標(biāo)出結(jié)論標(biāo)志詞或進(jìn)行總結(jié)、概括性的語句,，知道文段重點(diǎn)講解什么內(nèi)容,。接下來看選項(xiàng)時，依然要留意，如果發(fā)現(xiàn)某個選項(xiàng)與文段的重點(diǎn),、中心完全匹配,，就是考查細(xì)節(jié)主旨化的考點(diǎn)，優(yōu)選契合主旨的選項(xiàng),，一般就是正確答案,。

(3)細(xì)節(jié)主旨化雖然考的是小綜合，但題目不多,，難度也不大,，只要大家稍微長個“心眼”即可，一方面不用首先區(qū)分是否為細(xì)節(jié)主旨化的題目,，另一方面,，閱讀文段時，對于重點(diǎn)句,、中心句格外“留心”,，與選項(xiàng)進(jìn)行對應(yīng),，選項(xiàng)中出現(xiàn)契合主旨的說法，直接對應(yīng)答案,。

真題示例

民生立法要以問題為導(dǎo)向，還要以高質(zhì)量為方向,。習(xí)近 平總書記指出，“人民群眾對立法的期盼,，已經(jīng)不是有沒有,，而是好不好、管用不管用,、能不能解決實(shí)際問題”,、“越是強(qiáng)調(diào)法治,，越是要提高立法質(zhì)量”,。落實(shí)這一要求,，就要堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃,、立改廢并舉,，完善立法工作機(jī)制和程序，擴(kuò)大公眾有序參與,，充分聽取各方面意見,，使法律準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求,，更好協(xié)調(diào)利益關(guān)系,，發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動作用。不斷提高立法科學(xué)化、民主化水平,，才能提高法律的針對性,、及時性,、系統(tǒng)性，為全面深化改革保駕護(hù)航,。

下列說法與這段文字不符的是：

A.高質(zhì)量立法才能更有效地解決民生問題

B.公眾有序參與有利于提高立法質(zhì)量

C.高質(zhì)量立法必須堅(jiān)持以人民為中心

D.提高民主化水平是高質(zhì)量立法的唯一手段

答案：D

解析

根據(jù)題干“與這段文字不符”可知為細(xì)節(jié)判斷題,，且選擇錯誤的,。快速閱讀文段,，沒必要像做中心理解題一樣讀得很細(xì)致,，重在理解,，細(xì)節(jié)判斷題重在尋找，重在對應(yīng),。文段首句提出民生立法要高質(zhì)量,，接著具體論述了落實(shí)提高立法質(zhì)量,。讀完文段將選項(xiàng)與文段進(jìn)行對應(yīng)、比對,。

A項(xiàng),對應(yīng)“民生立法要以問題為導(dǎo)向.......越是要提高立法質(zhì)量”,，正確,，排除;

B項(xiàng),，對應(yīng)“擴(kuò)大公眾有序參 與,，充分聽取各方面意見,，使法律準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求,，更好協(xié)調(diào)利益關(guān)系，發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動作用”,，正確,，排除;

C項(xiàng),，通過第二行習(xí)主席的話可以推知,，立法要堅(jiān)持以人民為中心,，正確,，排除;

D項(xiàng),，“唯一手段”表述太絕對,，屬于無中生有，錯誤,，當(dāng)選,。

本題為選非題,，故正確答案為D。

原文標(biāo)題：職測答題技巧：拿穩(wěn)細(xì)節(jié)判斷題

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