一,、明確閱讀目的

 

這一點(diǎn)是針對(duì)很多初涉可能性推理題目的考生而言的,。很多新手在閱讀時(shí)往往將自己的閱讀習(xí)慣代入可能性推理的閱讀中，這種方法是不可行的,。我們的目的是做題拿分,，不是要去理解題干知識(shí),。因此,，在閱讀的時(shí)候，最重要的是要將題干中的核心信息找出來,。

 

例如：超級(jí)本作為筆記本市場(chǎng)中一個(gè)非常有競(jìng)爭(zhēng)力的新生力量,，2011年銷量只占移動(dòng)計(jì)算機(jī)市場(chǎng)銷量的20%，低于預(yù)期的30%,。有供應(yīng)商表示,，超級(jí)本之所以遭遇銷售低迷，很大程度上是因?yàn)闅W洲市場(chǎng)對(duì)超級(jí)本需求過小,。調(diào)查顯示,，歐洲消費(fèi)者普遍更青睞15英寸及以上尺寸的筆記本電腦。有數(shù)據(jù)顯示,，目前歐洲售出的移動(dòng)計(jì)算機(jī)中有40%～45%都是15英寸的機(jī)型,，而超級(jí)本根本就沒有這樣的尺寸。

 

【點(diǎn)評(píng)】在閱讀這個(gè)題干的時(shí)候,，考生要注意的不是數(shù)據(jù)問題,，也不是型號(hào)問題，更不是消費(fèi)喜好的問題,，而是“歐洲銷售低迷導(dǎo)致全球銷售低迷”,。把握這個(gè)推理核心之后，選項(xiàng)就變得很簡(jiǎn)單了,。

 

二,、明確閱讀方式

 

行測(cè)考試題目數(shù)量多，信息量大,，對(duì)考生做題速度和準(zhǔn)確性有較高要求,，因此“有重點(diǎn)的閱讀”是我們?cè)诳荚囬喿x中應(yīng)該采取的方式,。

 

例如：海灣戰(zhàn)爭(zhēng)之后不久，調(diào)查研究者對(duì)這個(gè)地區(qū)進(jìn)行了報(bào)道,。在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,，當(dāng)正常的石油生產(chǎn)減慢時(shí)，這個(gè)地區(qū)遭受了成千上百次的濃煙滾滾的石油大火和肆意的石油橫流,。然而,，戰(zhàn)后這個(gè)地區(qū)的石油污染比他們戰(zhàn)前對(duì)這個(gè)地區(qū)調(diào)查的結(jié)果要輕。他們又報(bào)導(dǎo)說,，與波羅的海氣候溫和的石油生產(chǎn)地區(qū)記錄中的多環(huán)芳香族碳?xì)浠�合物（�?jiǎn)寫為PAHs）的水平相比,，這個(gè)地區(qū)的化合物濃度相對(duì)較低，被用來生產(chǎn)可燃產(chǎn)品的PAHs,，在戰(zhàn)爭(zhēng)期間曾從油井中噴出燃燒,。

 

【點(diǎn)評(píng)】這道題目從閱讀難度上來講應(yīng)該是很大的。如果不能把握重點(diǎn),，很難將正確答案找出來,。考生在閱讀時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)把握“戰(zhàn)前污染的原因”和“戰(zhàn)后污染的原因”并進(jìn)行對(duì)比,，而不是讓自己困在復(fù)雜的化學(xué)名詞上,。

 

三、閱讀時(shí)要抓細(xì)節(jié)

 

在把握了主攻點(diǎn)之后,，我們還可以著重去把握一些微觀細(xì)節(jié),。

 

例如：碳納米管材料具有重量輕、強(qiáng)度高等優(yōu)點(diǎn),，被廣泛應(yīng)用于自行車和球拍等產(chǎn)品生產(chǎn)中,。 但是近日研究發(fā)現(xiàn)， 長(zhǎng)期從事生產(chǎn)碳納米管工作或利用該材料制造其他產(chǎn)品的工人,，有可能因吸入碳納米管而致癌,。

 

A.研究表明，容易引發(fā)癌癥的是一些較長(zhǎng)的碳納米管,，這可能是因?yàn)樗鼈兏�容易卡在肺部或腹部�?xì)胞間的空腔中

 

B.在使用體外培養(yǎng)的人體皮膚細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)顯示,，碳納米管可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，降低細(xì)胞自身的免疫能力

 

【點(diǎn)評(píng)】考生在閱讀這段文字的時(shí)候可以先把握核心“碳納米管會(huì)致癌”,，再仔細(xì)閱讀,，看到“吸入碳納米管致癌”。因此在比較A/B選項(xiàng)時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)A的“肺部和腹部”跟“吸入”有聯(lián)系,；而B選項(xiàng)的“人體皮膚細(xì)胞”無法與“吸入”構(gòu)成聯(lián)系,，所以答案很可能就是A。


相關(guān)推薦：




各地2014年三支一扶考試時(shí)間匯總

 

各地2014年三支一扶準(zhǔn)考證打印/領(lǐng)取時(shí)間匯總


各地三支一扶考試報(bào)名入口匯總


各地三支一扶考試報(bào)名時(shí)間匯總


各地三支一扶考試成績(jī)查詢