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說給綜A應(yīng)考者的悄悄話：人崗匹配,，你匹配了么?

2019-12-12 17:26:46 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源：華圖教育

　　【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布：說給綜A應(yīng)考者的悄悄話：人崗匹配,，你匹配了么?,華圖教育為大家整理了2019年社區(qū)工作者考試的相關(guān)資訊供廣大考生報名參考，更多社區(qū)工作者備考知識請持續(xù)關(guān)注華圖教育,，詳細信息請閱讀下文!

在事業(yè)單位招聘考試中,，《綜合應(yīng)用能力(A類)》是針對事業(yè)單位管理崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要適用于事業(yè)單位中以行政性,、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位,。從大綱所要求具備的五大能力來看,，綜合應(yīng)用能力A類更多側(cè)重考察管理者的角色意識,，行為技巧等，題型的設(shè)定相較于公務(wù)員考試筆試科目申論有較大不同,。題型更靈活多樣,，材料更具體更有場景感。

這對不管是公考小白,，還是許多考過公務(wù)員考試再去復(fù)習(xí)備考綜合應(yīng)用能力A類的考生而言,，往往都會遇見感覺關(guān)鍵點都找出來了但是得分不高的尷尬窘境。這時就需要我們思維的轉(zhuǎn)換,、答題技巧的變更,。這種思維不僅僅局限在答題中,，也需擴散到實際中。對于眾多的應(yīng)考者,，誰更適合這個崗位,，那么機關(guān)單位招聘者就是需要通過筆試和面試這一系列流程來考察的。所謂人崗匹配就由此而來,。這就告訴考生思維觀念的一個轉(zhuǎn)換,，不是為了應(yīng)試而應(yīng)試，而是更多的去思考你的能力如何體現(xiàn),，這些必備的業(yè)務(wù)技能和職業(yè)素養(yǎng),，你是否具備?你對所應(yīng)聘的單位有幾分了解?等等。

在以往所考察的公共管理案例中,，無論是透過和平小學(xué)保安劉軍,、投訴科小王的問題來側(cè)重考察主體勝任力，構(gòu)建二元場景,，讓我們?nèi)シ治龇酪哌^程中暴露出來的問題,，還是拋出社會問題詢問解決之道，考察機關(guān)實務(wù)操作的相關(guān)知識,，亦或是說服勸解劉富貴不辭職來考察溝通協(xié)調(diào)能力,，乃至于必備的公文寫作題型。此類種種,，通過具體的案例來分析發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的題目,，反過來也是考察應(yīng)考者是否具備這些技能和方法。這也就告訴我們,，在復(fù)習(xí)備考的過程中,，要多看多積累。在具體的案例分析中,，不要為了找要點而局限于材料之中,，更多的也要去梳理材料和材料之間的邏輯，出題人的意圖,。再結(jié)合實際,，去尋找面臨類似場景會存在的問題和可供參考的解決之道。

正如中醫(yī)病學(xué)藥理中所講究的“通則不痛,，痛則不通”,，人體經(jīng)絡(luò)暢通則不痛。這一道理放在考試中亦然,，思維轉(zhuǎn)變,，觀念暢通，場景遷移，復(fù)習(xí)備考起來就會更得心應(yīng)手,。

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