您當(dāng)前位置：社區(qū)工作者考試頻道公務(wù)員考試網(wǎng) > 社會(huì)工作者 > 備考資料 > 綜合能力 > 社工備考：綜合B類概念分析題答題方法

社工備考：綜合B類概念分析題答題方法

2019-07-05 09:43:34 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源：華圖教育

　　【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布：社工備考：綜合B類概念分析題答題方法,華圖教育為大家整理了社工備考相關(guān)知識(shí)供廣大考生復(fù)習(xí),，更多社工備考技巧請(qǐng)持續(xù)關(guān)注華圖教育,，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!

一、概念分析題：分析材料中的觀點(diǎn),、提法,、表述等，按要求回答問題,。(18分)

人類社會(huì)每次經(jīng)歷的大飛躍,，最關(guān)鍵的并不是物質(zhì)催化，甚至不是技術(shù)催化,，而是思維工具的更迭,。以下是關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)思維”的四種觀點(diǎn)：

觀點(diǎn)一：互聯(lián)網(wǎng)思維就是要對(duì)傳統(tǒng)的工業(yè)思維進(jìn)行顛覆，從大規(guī)模生產(chǎn),、大規(guī)模銷售和大規(guī)模傳播轉(zhuǎn)向?qū)Ｗa(chǎn)品與服務(wù)的極致以及優(yōu)秀的社會(huì)化媒體營(yíng)銷,。依托互聯(lián)網(wǎng)，消費(fèi)者已經(jīng)反客為主,，真正意義上的消費(fèi)主權(quán)破繭而出,，因此，互聯(lián)網(wǎng)思維實(shí)質(zhì)上是一種“用戶至上”的思維,。

觀點(diǎn)二：互聯(lián)網(wǎng)思維首先強(qiáng)調(diào)的不是收入,，而是用戶規(guī)模和流量，通過提供免費(fèi)服務(wù)匯聚海量用戶群,，然后在此基礎(chǔ)上,，為少部分用戶提供多樣化、個(gè)性化的收費(fèi)服務(wù),，構(gòu)建一種新的商業(yè)模式,。

觀點(diǎn)三：……

觀點(diǎn)四：……

問題：

根據(jù)以上四種觀點(diǎn)，分別歸納每種觀點(diǎn)所反映的“互聯(lián)網(wǎng)思維”的基本特征,，并對(duì)每個(gè)特征進(jìn)行簡(jiǎn)要說明,。

要求：簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確,、清晰,，不超過150字。

從上述真題中，可知,，本題的作答任務(wù)是歸納“互聯(lián)網(wǎng)思維”的基本特征,，并進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。那么需要我們對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)理論知識(shí)有所掌握,，以便更好作答,。

特征：人或事物所具有的特別或特殊之處，是一事物異于其他事物的地方,。

歸納特征：是指將人或事物中具體闡釋的內(nèi)容做總結(jié),，指出該人或事物的獨(dú)特之處。

下面嘗試去歸納以下概念的特征：

例1：用聲畫傳遞溫暖親情將過往的時(shí)光,，以視頻,、音頻的方式記錄下來，就是家庭影音,。影音相對(duì)文字而言,，表達(dá)更流暢也更直觀，從情感角度而言,，是一種更豐富,、更具體的情感傳遞方式。一起觀看家庭影音,，成為許多家庭增添和睦氣氛，加深相互了解的交流方式,。

解析：家庭影音的特征為：“表達(dá)更流暢,、更直觀，增添和睦氣氛,，加深相互了解,。”

例2：CI戰(zhàn)略的根本目標(biāo)是全方位塑造個(gè)性鮮明的企業(yè)形象。因此,，它歸根結(jié)底是一種差異性的戰(zhàn)略,。可以說,，個(gè)性化(差異性)是CI的靈魂和生命,。只有獨(dú)創(chuàng)的、有個(gè)性的東西,，才有存在的價(jià)值,，才有生命力，反之,，就沒有存在的價(jià)值,。無論是理念精神、行為規(guī)范、還是視覺識(shí)別,，都要有自己的特色,，個(gè)性化、差異性是CI功能發(fā)揮的重要條件,，創(chuàng)造與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的差異性,，是取得CI戰(zhàn)略成功的重要因素。

解析：CI戰(zhàn)略的特征為：“差異性戰(zhàn)略,。差異性是CI的靈魂和生命,，重在創(chuàng)造與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的差異性。”

例3：生態(tài)經(jīng)濟(jì)是從生態(tài),、經(jīng)濟(jì),、和社會(huì)的綜合效益出發(fā)，以系統(tǒng)的觀點(diǎn),，采用系統(tǒng)分析,、綜合分析的思維方法和研究方法，把生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的目標(biāo)性,、整體性,、相關(guān)性、適應(yīng)性等視為一個(gè)整體,、一個(gè)系統(tǒng),，并對(duì)該系統(tǒng)中的要素、層次,、結(jié)構(gòu),、功能、外部條件與外部環(huán)境,，針對(duì)特定目標(biāo),，進(jìn)行定性與定量的綜合分析，最后選出最優(yōu)方案,。

解析：生態(tài)經(jīng)濟(jì)的特征是“運(yùn)用系統(tǒng)分析的方法,，選擇最優(yōu)方案。”

上述三則材料在歸納特征時(shí),，需要將比較明顯的修飾性的詞語(yǔ)提煉出來,，而提煉出的修飾性詞語(yǔ)便是答案要點(diǎn)。如果有進(jìn)行簡(jiǎn)要說明的,，再對(duì)這一個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行解釋,。

活動(dòng)推薦

熱門課程

聯(lián)系方式