您當(dāng)前位置：社區(qū)工作者考試頻道公務(wù)員考試網(wǎng) > 社會工作者 > 備考資料 > 申論輔導(dǎo) > 2019社區(qū)工作者申論：作文分論點(diǎn)常見的三種錯(cuò)誤寫法

2019社區(qū)工作者申論：作文分論點(diǎn)常見的三種錯(cuò)誤寫法

2019-06-05 11:45:16 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源：華圖教育

　　【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布：2019社區(qū)工作者申論：作文分論點(diǎn)常見的三種錯(cuò)誤寫法,華圖教育為大家整理了2019年議論文寫作備考相關(guān)知識供廣大考生復(fù)習(xí)備考，更多備考知識請持續(xù)關(guān)注華圖教育,，詳細(xì)信息請閱讀下文!

議論文之分論點(diǎn)常見錯(cuò)誤

第一,，論據(jù)無法扣住分論點(diǎn)。曾遇到一篇議論文,，中心論點(diǎn)是我們亟需采取措施解決教育公平,，分論點(diǎn)是推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展破解教育公平問題。這樣的分論點(diǎn)本沒有錯(cuò)誤,，對中心論點(diǎn)能起一定程度的論證作用,，但問題出在論據(jù)論證分論點(diǎn)的過程當(dāng)中�,？忌褂玫氖侵г掠�(jiān)守鄉(xiāng)村教育38年的例子,，這樣的論據(jù)只能證明優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師對于鄉(xiāng)村教育的重要性，并不是指城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,，更無法和分論點(diǎn)產(chǎn)生直接關(guān)系,，所以在很大程度上降低了分論點(diǎn)的說服力。因此考生在寫作的時(shí)候,，要時(shí)刻記住自己的分論點(diǎn),，多去思考自己的論據(jù)和分論點(diǎn)之間的關(guān)系在哪,，更加側(cè)重對于關(guān)系點(diǎn)的論述,。

第二，分論點(diǎn)結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn),。文章的結(jié)構(gòu)是由分論點(diǎn)的結(jié)構(gòu)決定的,，所以，分論點(diǎn)的結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn),，那么文章的結(jié)構(gòu)也會不嚴(yán)謹(jǐn),。部分考生在寫作的時(shí)候，喜歡寫兩個(gè)為什么,，一個(gè)怎么辦,，美其名曰認(rèn)識全面。實(shí)際上我們不建議這樣操作,，尤其是使用并列式結(jié)構(gòu)的時(shí)候,，所有的分論點(diǎn)就必須是同一向度，這樣才能夠做到見解深刻,，更加增強(qiáng)論證的力度,，否則就變成泛泛而談。

第三,，分論點(diǎn)的排列缺乏邏輯,。部分考生在設(shè)置分論點(diǎn)順序的時(shí)候，忽略了一定的邏輯性。雖然不建議寫個(gè)人,、社會,、國家這么模版的角度，但對于底子相對薄弱的考生而言,，聊勝于無,。而且如果能去掉個(gè)人、社會,、國家這些模板化的文字,，設(shè)置好的話，其實(shí)也不失為好的分論點(diǎn),。但是必須注意分論點(diǎn)前后的邏輯關(guān)系,，可以從小到大，先個(gè)人,，到社會,，再國家，也可以反過來,。在考試中,，有部分考生忽略了這一邏輯性，造成分論點(diǎn)邏輯不合理的問題,。

活動推薦

熱門課程

聯(lián)系方式