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2019社區(qū)工作者備考:申論議論文如何論證,?

2019-09-29 14:49:55 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源:華圖教育

  【導讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2019社區(qū)工作者備考:申論議論文如何論證?,華圖教育為大家整理了申論備考相關知識供廣大考生復習,,更多備考技巧請持續(xù)關注華圖教育,,詳細信息請閱讀下文!

申論與綜合應用考試中的文章寫作多為議論文寫作,對于議論文來講,,論點正確,、準確、不跑偏是前提,,除此之外,,最重要的當屬論證了。而對于論證,,目前是大家寫文章的通病,,論證不充分是一種無力感。如何能使得論證的實操性強,不過于空洞是當前寫作迫切解決的問題,。

一,、論證的原則:論點應當清楚、明白,,論點應當保持同一,,論據(jù)應當真實有效,論據(jù)的真實性不應靠論點的真實性來論證,,論證方法有效,,從論據(jù)應該能推出論點。

常用論證的幾種方法:

1.引言論證

內涵:引用經典著作,、名言警句諺語俗語,、公理規(guī)律來進行論證的方法。

點評:引言論證能夠增強說理性和文采性,,提高語言表達效果,。

例:古人云,“大道之行也,,天下為公,,選賢與能,講信修睦,。”公平正義,,本是人類共同的美好追求;在爬坡過坎、闖關奪隘的改革攻堅期,,公平正義的訴求更加強烈,。用改革的勇氣和擔當堅守公平正義,反過來,,公平正義所激發(fā)的力量,也定能推動轉型中國涉過險灘,、穿越激流,,實現(xiàn)更高層次的發(fā)展。

例:必須要滿足工人的基本生活需求,,根據(jù)馬斯洛的“需要層次理論”,,人的需要分為五個基本層級,最低級的是便是生理需求,,也就是吃飯,、穿衣、工作等基本的要求,。

例:現(xiàn)代管理學中有個“木桶原理”,,講的是木桶容量取決于最短的木板,而不是取決于最長的木板,。它啟示我們,,一個國家的整體發(fā)展狀況,,不僅要看較高發(fā)展水平的部分,而且要看較低發(fā)展水平的部分,。如果不注重不同地區(qū)不同方面的相互協(xié)調,,就會制約整體發(fā)展水平的提高。

2.舉例論證

點評:A,、所舉案例應當是高度概括凝練的,。 B、應該對案例做簡要的分析說明,。

例:無論我們處于何種境地,,我們都應充滿自信。海倫凱勒就是如此,。她不到2歲就因飛來橫禍雙耳失聰,、雙目失明,也不能說話,,但她仍然堅信自己可以創(chuàng)造奇跡,。事實上,她的確創(chuàng)造了奇跡——她成為舉世聞名的作家,、教育家和演說家,,被世人贊譽為20世紀最偉大的人。她的事跡說明了一個道理:自信鑄就成功,。

例:中國游客在國外的文明素質整體不高,,當前階段亟需規(guī)范這些不文明旅游現(xiàn)象。一位在埃及旅游的中國網友發(fā)布了一條微博,,微博里盧克索神廟浮雕上赫然刻著中文“某某到此一游”,。在法國,去教堂都要穿著整齊并脫帽,,同時禁止拍照,。但有些中國人去教堂參觀時總是急急忙忙,不注重自己的儀容,,還隨意拍照,。由此可見,部分中國游客在國外的文明素質不高,,這既需要個人提升自身文明素質,,也需要國家進行硬性約束,內化于心,,外化于行,,將文明旅游進行到底。

3、假設論證

內涵:假設論證是通過假設關系(如果……就,,只要……就;只有……才)來進行論證的方法,。

操作方法:對充分條件(如果……就,只要……就)進行肯前肯后,,否后否前,,對于必要條件(只有…….才)肯后肯前,否前否后,。

例:當前階段,,我們迫切需要慢下來。如果我們一直都處在快節(jié)奏的生活當中,,那么勢必會缺乏思考的時間與空間,,內心感覺壓抑,產生職業(yè)倦怠,,滋生心里問題,,心理處于亞健康狀態(tài),而沒有人會喜歡自己的心理處于亞健康的狀態(tài),,因此我們應當學會慢下來,。

例:當前階段,我們迫切需要慢下來,。只有慢下來,,我們才能夠心平氣和,不緊不慢,,順其自然,,保持樂觀向上的心態(tài),積極作為,,有所成就,,而每個人都需要取得一定的成就證明自己,因此我們都需要慢下來,。

4,、對比論證

內涵:把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面,放在一起相互比較得出某種結論的論證方法,。

作用:使形象更鮮明,感受更強烈,,也可以得出某種結論,。

例:人口素質的高低直接決定了一個國家綜合實力的強弱,較高的人口素質能夠為經濟文化建設提供智力支撐,,更好地促進產業(yè)實現(xiàn)科技化,、智能化、建設創(chuàng)新型國家。但在現(xiàn)實當中,,我國人口素質依然整體偏低,,絕大部分人口都從事著勞動密集型、低端產業(yè),,高端現(xiàn)代化領域相關人才嚴重不足,,為此必須注重提高人口素質,夯實家底,。

5.因果論證

內涵:因果論證是通過探求事物間的因果關系來進行論證的一種方法,。

點評:多用“這是因為……”。

例:學無止境,,探究其原因是多方面的,,從知識角度看,知識是無窮盡的;從心理角度看,,學習鉆研的樂趣是無窮盡的;從生命自身的缺憾角度看,,生命短暫,學習怎么可以停止?

例:毅力是成功的保證,。這是因為做任何事情都不會一帆風順,,會遇到許多困難和挫折,它們都是我們前進途中的絆腳石,,我們只有發(fā)揚頑強拼搏的毅力才能征服它,,才能摘取成功的果實。因為有了毅力,,就有了與困難作斗爭的勇氣;有了毅力也就有了恒心,。狄更斯說得好:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”

6.歸納論證

內涵:歸納論證是一種由個別到一般的論證方法,。它通過許多個別的事例,,然后歸納出它們共有的特性,從而得出一個一般性的結論,。

例:一位在埃及旅游的中國網友發(fā)布了一條微博,,微博里盧克索神廟浮雕上赫然刻著中文“某某到此一游”。在歐美國家,,有的中國游客表現(xiàn)同樣不佳,,美國一大學教授對記者說:“中國游客素質參差不齊,有的人會在公共設施上亂涂亂畫,,隨地吐痰,,上廁所不沖水。”在法國,,去教堂都要穿著整齊并脫帽,,同時禁止拍照,。但有些中國人去教堂參觀時總是急急忙忙,不注重自己的儀容,,還隨意拍照,。由此可見,中國游客在國外的文明素質整體不高,,這既需要個人提升自身文明素質,,內化于心,也需要國家進行硬性約束,,外化于行,,以展現(xiàn)良好大國形象。

把握論點,,再把握好論證的基礎上才能保證議論文內容充實且論證有力,,明白議論文寫作的道理其次就是多動筆寫和改,才能運用的游刃有余,。

(編輯:admin)

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