【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布：申論輔導(dǎo)之除去臆斷理性答題,綜合分析2014年以來(lái)的申論考試題目可以看出申論考試的內(nèi)容是比較多樣的，華圖教育網(wǎng)為大家精心總結(jié)出了2014年社會(huì)工作者申論輔導(dǎo)之除去臆斷理性答題,，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!

　　2014年社會(huì)工作者考試即將開(kāi)始,，華圖教育網(wǎng)社會(huì)工作者頻道(czjtsc.com/a/shehui)第一時(shí)間為各位考生提供社會(huì)工作者考試申論輔導(dǎo)之除去臆斷理性答題，對(duì)社會(huì)工作者考試中除去臆斷理性答題的各個(gè)詳細(xì)問(wèn)題作出詳細(xì)解答,，祝各位在今年的社會(huì)工作者考試中取得優(yōu)異的成績(jī),，考取理想的職位!更多2014社會(huì)工作者備考資料，請(qǐng)關(guān)注華圖教育網(wǎng)!

　　1.有專(zhuān)家將“限塑”稱(chēng)為一場(chǎng)左右手的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,，左手是環(huán)保,，右手是方便。請(qǐng)參考給定資料,，闡釋“戰(zhàn)爭(zhēng)”的實(shí)質(zhì),。要求：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,。不超過(guò)150字,。

　　【解題思路】本題是一道本質(zhì)闡釋題，旨在指出“戰(zhàn)爭(zhēng)”這一詞的實(shí)質(zhì),。同時(shí)也要看看其他材料里有關(guān)“環(huán)保”與“方便”相博弈的內(nèi)容,。

　　但有的考生看到“環(huán)保”兩個(gè)字就馬上有了自己的思路，下面便是載錄的一段：

　　戰(zhàn)爭(zhēng)在這里是隱喻,，指的是環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在相互對(duì)立的關(guān)系,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展雖然很重要，但我們不能為了經(jīng)濟(jì)的一是發(fā)展而忽視了環(huán)保,，環(huán)境的破換不僅僅是對(duì)環(huán)境的傷害,，也是對(duì)我們自身的傷害,，更是無(wú)益于我們的后代子子孫孫。因此,，環(huán)境保護(hù)十分重要,，我們要時(shí)刻充滿(mǎn)斗志，打贏“環(huán)保”這一仗,。

　　【參考答案】

　　“限塑”能否真正得到有效落實(shí),，一方面在于個(gè)人生活習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)的體現(xiàn)，另一方面取決于商家與“限塑令”的博弈,。

　　政府應(yīng)該加強(qiáng)宣摶,，讓人們認(rèn)識(shí)到白色垃圾的危害，喚醒人們環(huán)保意識(shí),，同時(shí)要從源頭上禁止塑料袋的生產(chǎn),。

　　【分析】?jī)蓚�(gè)答案相比，不難看出第一個(gè)答案考生看見(jiàn)“環(huán)保”就才思泉涌,，成了呼吁人人環(huán)保標(biāo)語(yǔ),，采分點(diǎn)不突出。第二個(gè)答案通過(guò)邏輯清晰地布局和排版,，站在政府的立場(chǎng)角度寫(xiě)出答案,。

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