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申論輔導之六招使文章語言更出彩

2014-12-30 17:18:39 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源：華圖教育

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　　第一招,，首字相同

　　例1：穩(wěn)中求進,、穩(wěn)中有為、穩(wěn)中提質(zhì),。

　　例2：因運而生,、因力而為、因厄而壯,。

　　例3：常修為政之德,，常思貪欲之害，常懷律己之心,。

　　例4：關(guān)于環(huán)境保護,，有的地方提出“做好水文章、做實綠文章,、做美山文化”,。

　　例5：如講到企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的難點時，有人提到：難在沒方向,，企業(yè)不會轉(zhuǎn);難在沒動力,，企業(yè)不想轉(zhuǎn);難在缺人才、缺技術(shù),、缺資金,，企業(yè)不敢轉(zhuǎn);難在政策支持不夠，企業(yè)不能轉(zhuǎn),。

　　第二招,，尾字相同

　　例1：關(guān)于糧食問題，“廣積糧,、積好糧,、好積糧。”

　　例2：關(guān)于人生,，“拓寬眼界,、提高境界、守住邊界,。”

　　例3：關(guān)于新制造業(yè),，“數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化、智能化,、服務(wù)化、綠色化,、個性化,。”

　　第三招，首尾字均相同

　　例1：關(guān)于做人做事,，“做人要誠實,、老實，做事要踏實,、務(wù)實,。”

　　例2：關(guān)于工作分工，要做到“不錯位,、不越位,、不缺位”。不錯位要明確自己的權(quán)責,；不越位按照自己的崗位職責開展工作,；不缺位：各個部門、每位員工應(yīng)該分工配合,。

　　第四招,，首尾字均不同

　　例 1：有人提出“黃梅戲應(yīng)該‘唱起來、沉下去,、走天下’”,。“唱起來”，可以看成時間維度,，要傳承歷史文化遺產(chǎn),；“沉下去”，可以看成空間維度,，主要指黃梅戲發(fā)展的深度和厚度,，意思是黃梅戲要深入群眾，打好群眾基礎(chǔ),；“走天下”也是空間維度,，主要指發(fā)展的廣度，意思是黃梅戲要對外交流,，增加黃梅戲的知名度,。

　　例2：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，拓寬就業(yè)渠道,，增加就業(yè)崗位,，鼓勵自主創(chuàng)業(yè),，加強就業(yè)培訓，落實就業(yè)政策,，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，完善勞動法規(guī)。

　　例3：黨委領(lǐng)導,、政府負責,、社會協(xié)同、公眾參與,。

　　例4：權(quán)為民所用,，利為民所謀，情為民所系,。

　　第五招,，簡潔表達

　　例：江蘇省省長在一次接受采訪時，說到要做好“藍,、清,、綠”三篇文章。“藍”,，就是要治理空氣污染,，讓大家能時常看到藍藍的天,；“清”,，就是保護好水資源；“綠”,，就是生產(chǎn)綠色食品,。

　　第六招，用好“轉(zhuǎn)”字

　　例1：對于用工培訓,，應(yīng)“由被動培訓向主動培訓轉(zhuǎn)變,；由孤立培訓向系統(tǒng)培訓轉(zhuǎn)變；由崗前培訓向全過程培訓轉(zhuǎn)變,。”

　　例2：“由單純注重數(shù)量向數(shù)量,、質(zhì)量并重轉(zhuǎn)變；由注重整體質(zhì)量提升向注重全面提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變,。”

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