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2014-12-11 11:23:54 社區(qū)工作者考試 http://czjtsc.com/shehui/ 文章來源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:社會工作者考試輔導(dǎo)綜合能力二,華圖教育網(wǎng)針對社會工作者考試輔導(dǎo)綜合能力二給各位考生參考建議如下:,,詳細(xì)信息請閱讀下文!
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1,、社會工作:是以利他主義價值觀為指導(dǎo),,以科學(xué)的知識為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動,。
2,、社會工作的目標(biāo):服務(wù)對象層面,、社會層面
3、社會工作對服務(wù)對象功能:促進(jìn)服務(wù)對象能正常生活,、促進(jìn)人與社會環(huán)境相互適應(yīng),。社會工作對社會功能:維持社會秩序、促進(jìn)社會和諧,。
4,、社會工作構(gòu)成要素:服務(wù)對象、社會工作者,、社會工作價值觀,。
5、社會工作的三種重要方法:個案工作,、小組工作,、社區(qū)工作。
6,、社會工作者:運(yùn)用社會工作專業(yè)方法從事職業(yè)性社會服務(wù)人員,。
7、社會工作者一般特征:他們是從事社會福利服務(wù)人員,,不是行政官僚,;他們掌握社會工作相關(guān)專業(yè)方法與技能
8、社會工作者與志愿者關(guān)系:活動方式不同,、專業(yè)技術(shù)能力不同,、社會約束不同。
9,、社會工作者的角色:基本角色(倡導(dǎo)者),、拓展角色(研究者)
10、社會工作者的知識基礎(chǔ):學(xué)科知識,、政策知識,、技術(shù)知識
11、社會工作者的能力要求:技術(shù)能力,、心理素質(zhì),、持續(xù)學(xué)習(xí)能力。
12,、社會工作的主要服務(wù)領(lǐng)域:兒童及青少年服務(wù)、老人社會服務(wù),、婦女社會服務(wù),、康復(fù)服務(wù)、社會救助,、醫(yī)療社會工作,、矯治服務(wù)、企業(yè)社會工作等。
13,、社會工作領(lǐng)域的擴(kuò)展:關(guān)注社會熱點(diǎn)問題延伸到具體的人和事以達(dá)到社會和諧,。
14、1601年《伊麗莎白濟(jì)貧法》推動了英國社會福利的制度化發(fā)展,,也推動了慈善活動的發(fā)展,,是世界上第一部社會福利性質(zhì)的法案。確立了助人自助觀念,、救助人員的專門化,,為社會工作奠定了想應(yīng)得理論基礎(chǔ)。
15,、西方社會工作產(chǎn)生的歷史背景:資產(chǎn)階級工業(yè)革命及引發(fā)的社會問題,、濟(jì)貧法和德國社會保障制度提供了制度背景。
16,、我國社會工作現(xiàn)有特點(diǎn):行政與專業(yè)并存,,專業(yè)化不斷發(fā)展與壯大。
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