應(yīng)用文寫作題很重要，作為國考和省考的高頻考點(diǎn)，并且按照近年來命題的趨勢,，可以說是一道必考題,，分值占比也相當(dāng)高，一般是35分,，可以說拿下應(yīng)用文寫作題,，申論分不會讓你失望,。而且現(xiàn)在其他考試,，例如事業(yè)單位和三支一扶,，也都把應(yīng)用文寫作當(dāng)成重點(diǎn)考察板塊，因此,，應(yīng)用文寫作題,，成為所有備考學(xué)子們，必須吃下的硬骨頭,。

但是,，很多考生卻吐槽抱怨應(yīng)用文不會寫，找不到切入點(diǎn),，結(jié)構(gòu)出現(xiàn)問題,，表述邏輯梳理不清晰，各種問題一直困擾著各位考生,，那么接下來小編就重點(diǎn)講解一下這種題型的解題技巧,，為考生答疑解惑，助力成功上岸,。

一,、什么是應(yīng)用文寫作題

應(yīng)用文是黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,、企業(yè)和個人用以處理各種公私事務(wù),、傳遞交流信息、解決實(shí)際問題所使用的具有直接實(shí)用價(jià)值,、格式規(guī)范,、語言簡約的多種文體的統(tǒng)稱，一般可分為法定公文及事務(wù)性文書,。

事務(wù)文書泛指各類機(jī)關(guān)在處理各種日常事務(wù)性工作中用于傳達(dá)命令,、聯(lián)系溝通、陳述情況,、處理問題等過程中,，使用約定俗成的文體規(guī)范的一類文書，目前公務(wù)員考試更多傾向于對事務(wù)文書的考查,。

�,？嫉氖聞�(wù)性應(yīng)用文有：公開信、倡議書,、宣傳稿,、發(fā)言稿、講解稿,、新聞稿,、新聞評論,、匯報(bào)材料、情況反映,、調(diào)查問卷,、編者按、序言等,。

二,、應(yīng)用文兩個部分逐步攻克

既然知道了應(yīng)用文是什么,，通過審考試大綱加上我們的常識應(yīng)該知道,，其實(shí)應(yīng)用文寫作有一定的格式要求。如果格式錯誤在改卷的時候是會扣分的,，所以我們一定要把應(yīng)用文的格式吃透,。

格式會了，是不是就是在給定的框架格式里,，將內(nèi)容填充進(jìn)去,，相對來說比較容易了，說句大實(shí)話考官也不會面面俱到一個字一個字摳你的卷面,，但是你格式錯了,，那可是一眼就能發(fā)現(xiàn)的，而很多考生在初次面對申論應(yīng)用文的時候卻根本不知道格式是個啥,，分?jǐn)?shù)不理想那可想而知了,。

應(yīng)用文的格式，無外乎分為三個部分,，標(biāo)題,，稱謂，落款(發(fā)文機(jī)關(guān)在上,，時間在下),。那么標(biāo)題如何取，也是有相對應(yīng)的辦法的,，這個可以通過華圖教育官網(wǎng)或網(wǎng)課,、線下課學(xué)習(xí)，這邊不加以累述,。稱謂比較簡單,，你寫給誰的就合乎情理的稱呼對方即可，落款這邊也要注意,，寫在右下角位置,，發(fā)文機(jī)關(guān)在上，注意不是人名,，除非有明確要求,，下面是時間,。

除了這三個部分要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你還要知道,，有些應(yīng)用文是不需要寫落款的,，有些應(yīng)用文是不需要寫稱謂的，甚至有些應(yīng)用文是沒有格式要求,，所以,，要想拿下應(yīng)用文寫作，任重而道遠(yuǎn),。

這邊給大家參考一下,，希望有所幫助：

三、應(yīng)用文寫作破題思路解讀

閱讀上述的應(yīng)用文定性我們大致了解,，應(yīng)用文就是我們單位傳達(dá)信息的一種載體,，用于溝通和處理問題，或者上傳下達(dá),，讓他人知道是一件什么事情,，也是群眾得知信息的一種方式。

循著這個思路,，小編對應(yīng)用文做了兩組分類：

1,、側(cè)重于“是什么”的信息的簡單整理

簡單來說就是，我們把信息整理好,，并張貼出去——類似于通知便是如此,，或者把這份材料信息整理好給領(lǐng)導(dǎo)過目，類似于簡報(bào)和總結(jié)報(bào)告就是這樣,。大家可以想一想,，信息從哪里來?

假設(shè)遇到這種設(shè)問類型的應(yīng)用文寫作題，是不是只需要將材料中的有效信息,，或重點(diǎn)信息,，把它們?nèi)�部劃出來，并按照一定的邏輯呈現(xiàn)在卷面上,，基本上就沒有問題,，通過多刷一些題目便可悟出來。

2,、側(cè)重于“怎么辦”的對策性的寫作邏輯

回顧應(yīng)用文在現(xiàn)實(shí)生活和工作中,，是一種處理各種公私事務(wù)、傳遞交流信息,、解決實(shí)際問題的文體,。所以，我們不得不思考一個問題，為什么要學(xué)習(xí)應(yīng)用文,，為什么要考應(yīng)用文,，小編的理解，有點(diǎn)像崗前培訓(xùn),，選拔人才,，畢竟將來作為政府的工作人員，自然得會寫個通知吧,，自然得寫個報(bào)告吧,，自然要與各級部分溝通交流吧，而應(yīng)用文的就必不可少了,，所以我們要學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作,。

換句話說，如果我們拿到了類似于：公開信,、倡議書,、宣傳稿、發(fā)言稿等文體的應(yīng)用文,，是不是更側(cè)重于怎么做的邏輯思路。如果這道題是倡議書,，試想一下,，你發(fā)起一個倡議，你為什么發(fā)起倡議,，這個倡議又是什么?自然這個邏輯就是“是什么-為什么-怎么辦”,，這個邏輯是目前最一般的邏輯規(guī)律，大家一定要明白,。然后在這個邏輯的基礎(chǔ)上,，前面寫一個背景，大家要記得做所有事情都有前提和背景的,，應(yīng)用文是非常符合這個敘事邏輯的,，結(jié)尾再加寫一個總結(jié)，一篇應(yīng)用文就大功告成了,。

掌握這個邏輯,，你就成功了一大半了，但是切記,，勿死套邏輯,。

四、真題詳解

(2019年江西鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷)假設(shè)你是某市人社部門的工作人員,，需要進(jìn)社區(qū)向群眾推廣電子社�,？āＵ埜鶕�(jù)“給定資料4”，草擬一份介紹電子社�,？ǖ男麄鞲�,。(35分)要求：緊扣資料，內(nèi)容完整,，條理清晰,，語言準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)在500-600字,。

審題

審文體

宣傳稿,，更側(cè)重于怎么辦的邏輯思路。大家細(xì)細(xì)思考一下,，你去給社區(qū)群眾宣傳電子社�,？ǎ�那么群眾是不是有疑��,，電子社�,？ㄊ鞘裁�?我為什么要用電子社保卡?這個電子社�,？ㄔ趺崔k理?

是不是完美契合了我們前面講的解題思路,。其實(shí)應(yīng)用文并不難，只有認(rèn)真理解,，還是能夠拿下來的,。

(2)審格式

宣傳稿是有題目和稱謂和落款的。附上整個答案呈現(xiàn)的邏輯導(dǎo)圖,，方便大家理解：

以上就是關(guān)于應(yīng)用文寫作題的作答思路,，其實(shí)考生只要平時多加練習(xí)，不斷提高自身閱讀理解能力,，按照題型的基本作答思路并靈活處理,，注意格式和內(nèi)容兩個核心部分，多加練習(xí),，攻破應(yīng)用文寫作題不在話下,，關(guān)注華圖教育，助力公考,，加油,，上岸人。