采用套路答題,，在一定程度上能夠幫助考生提高面試適應(yīng)性,，但并沒有從根本上提高學(xué)生的答題能力和綜合素質(zhì)。單純地以模板來求面試答題“有所言”,，但不知其“所言何物”,，甚至不知如何“言之有物”，這種模式化答題,，是所有考官所厭棄的作答方法,，是許多考生得不到高分的原因,。

　　為此，從公務(wù)面試中兩大主要維度——禮儀維度,、過程維度進(jìn)行講解,，幫助考生解決面試中的模式化問題，從而打造出考生的個(gè)性化答題方略,。

　　一,、禮儀維度

　　禮儀維度是考生在面試候考、入場(chǎng),、答題,、退場(chǎng)、候分等階段的表情,、衣著,、舉止表現(xiàn)等。面試考場(chǎng)上的禮儀,，應(yīng)是既能讓考官感覺到考生應(yīng)有的尊重,，又能體現(xiàn)出考生良好的道德修養(yǎng)和精神風(fēng)貌，而模式化的禮儀,，則只會(huì)讓考官產(chǎn)生生硬呆板,、矯揉造作的不良印象。常見的模式化禮儀有：

　　問好方面：各位考官,、各位工作人員,，早上\上午\下午好！我是××號(hào)考生,，很高興參加今天的面試,。

　　坐姿方面：雙手緊扣在一起或者雙手緊握。

　　作答方面：考生思考完畢,，現(xiàn)在開始回答第一題\第一題回答完畢,，下面開始回答第二題\考生所有問題回答完畢。

　　行禮方面：要么不鞠躬,，要么鞠躬幅度近乎90°,；要么只是點(diǎn)頭；要么身子沉下而頭卻昂著,，要么頭比身子沉得更快,；要么男生以空姐的姿態(tài)鞠躬，要么女生以城管的形象鞠躬,。

　　以上的這些禮儀,，要么繁瑣啰嗦、要么生硬刻板,。

　　試想一下,，假如你是一名考官,，當(dāng)你滿懷憧憬渴望看見一場(chǎng)精彩的“青年風(fēng)采秀”時(shí)，卻只看見了一個(gè)個(gè)連動(dòng)作都無(wú)甚差別的克隆人,，且這些克隆人還是一個(gè)數(shù)量不小的群體,，你是什么感覺呢？因此,，給考生提供一些不同的應(yīng)對(duì)策略：

　　問好方面：大方,、自然而簡(jiǎn)潔的問好，就像看見鄰居大叔一般,，如“各位考官,，大家好！”“ 考官好,！”,、“ 各位考官好！”(特別規(guī)定報(bào)號(hào)的地區(qū)除外)

　　坐姿方面：雙手向前自然攤開放在桌上,，或者手部自然疊放即可,。雙手堅(jiān)決不能有過多的動(dòng)作，要給考官穩(wěn)重的感覺,。如果需要有手部動(dòng)作,，則需四指并攏，大拇指張開,，向左或者向右45°伸出手進(jìn)行動(dòng)作表達(dá),。

　　作答當(dāng)面：避開“思考完畢，現(xiàn)在開始作答”這樣的極品套路,，采用“下面我開始回答第一題”“下面我談?wù)勎覍?duì)第一題的想法”對(duì)于這道題,，我是這樣理解的。

　　行禮方面：正確的行禮方式在于,，先問好再鞠躬,，其目的是引起考官的注意，從而能讓考官看到考生完整的禮儀細(xì)節(jié),；入場(chǎng)問好鞠躬幅度以15°為宜,，以臀部為軸心，頭,、脖子、腰要一起俯下,，呈直板狀,；退場(chǎng)告別鞠躬幅度以30°為宜，具體細(xì)節(jié)與問好一樣,。

　　男士雙手要自然垂下放在褲縫處,，鞠躬時(shí)不得移動(dòng),；女士可以以空姐的姿態(tài)問好。無(wú)論如何,，問好的狀態(tài)一定要自然,、穩(wěn)重、悅目,。

　　當(dāng)然,，反模式化并不是要求考生隨心所欲的追求個(gè)性，考生須在面試時(shí)向考官展現(xiàn)穩(wěn)重大方,、謙虛沉穩(wěn)的風(fēng)采,，有些禮儀則是必須遵守的：

　　男士：秋冬著西裝，系領(lǐng)帶,；夏天,，著短袖襯衣，堅(jiān)決不能系領(lǐng)帶,。衣服顏色由上至下漸深,。

　　女士：套裝或者套裙，套裙不能過短,，以高于膝蓋3厘米為上限,。面試不得穿露肩、薄,、露,、透的衣服。

　　先問好再鞠躬,。先問好,，是禮貌的體現(xiàn)，但因?yàn)榭脊儆锌赡苷�在�?jì)分,，此時(shí)再鞠躬,，可以讓考官注意到。鞠躬幅度是有講究的,，15°是你好,，30°是謝謝，45°是道歉和默哀,，所以,，入場(chǎng)以15°為宜，退場(chǎng)以30°為好,。

　　善始善終,。入場(chǎng)問好鞠躬，答題結(jié)束后，也需再問好和鞠躬,；入場(chǎng)動(dòng)了椅子,，退場(chǎng)時(shí)需將椅子放回；入場(chǎng)時(shí)沒有攜帶任何東西,，退場(chǎng)時(shí)更不得帶走題本,、草稿紙甚至筆。

　　更多請(qǐng)關(guān)注 公務(wù)員考試 國(guó)家公務(wù)員考試 事業(yè)單位 教師考試 選調(diào)生 村官 課程 圖書教材