【華圖教育閱讀提示】華圖公務(wù)員考試研究中心根據(jù)2010年國(guó)家公務(wù)員考試大綱提供的省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類(lèi)職位考試中關(guān)于提高農(nóng)村教師素質(zhì)的申論訓(xùn)練題及參考答案 范文,。

    一、注意事項(xiàng)

    1．申論考試是對(duì)考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力,、文字表達(dá)能力的測(cè)試。請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀給定資料,，按要求作答,。

    2．本試卷由“給定資料”和“作答要求”兩部分構(gòu)成�,？荚嚂r(shí)限為150分鐘。其中,，閱讀給定資料參考時(shí)限為40分鐘,，作答參考時(shí)限為110分鐘。滿(mǎn)分100分,。

    3．答題前,，請(qǐng)考生用黑色簽字筆或鋼筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,，用2B鉛筆將準(zhǔn)考證號(hào)所選項(xiàng)涂黑,。用黑色簽字筆或鋼筆在答題卡規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的作答無(wú)效,。

    4．監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),，考生應(yīng)立即停止作答，將試題本,、答題卡和草稿紙都留在桌上,，待監(jiān)考人員允許后，方可離開(kāi)。

    二,、給定資料

    1．“實(shí)際上,，城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍素質(zhì)的差距遠(yuǎn)比學(xué)校硬件上的差距更令人擔(dān)憂(yōu)�,！比珖�(guó)人大代表王寧說(shuō),。

    2009年溫總理在政府工作報(bào)告中提出，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),。這一表述引起了人大代表們的共鳴,。

    近年來(lái)，各地不斷加大農(nóng)村教育投入,，農(nóng)村學(xué)校日新月異,。然而與不斷改善的硬件形成反差的是，很多地方農(nóng)村教師素質(zhì)停滯不前,，師資力量日趨薄弱,，導(dǎo)致城鄉(xiāng)教育差距日益加大。

    “教唱幾首流行歌曲就是音樂(lè)課,，隨便畫(huà)幾筆就是美術(shù)課,，做幾節(jié)廣播操就是體育課，學(xué)生學(xué)了幾年英語(yǔ)連Ａ,、Ｂ,、Ｃ都讀不準(zhǔn)�,！比珖�(guó)人大代表,、山西師范大學(xué)教育與心理科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)胡衛(wèi)平說(shuō)，農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)低直接導(dǎo)致農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量難以提高,，很多農(nóng)村學(xué)校的教師很少專(zhuān)職,，更談不上專(zhuān)業(yè)，只是維持教學(xué)基本運(yùn)轉(zhuǎn)而已,。有的學(xué)校由于缺乏專(zhuān)業(yè)教師,，干脆將音體美和英語(yǔ)等課改為語(yǔ)文數(shù)學(xué)課，素質(zhì)教育名存實(shí)亡,。

    正因?yàn)槿绱�,，越�?lái)越多的農(nóng)村學(xué)生涌入中小城市和縣城讀書(shū)，從而使城市學(xué)校人滿(mǎn)為患,，一些農(nóng)村學(xué)校卻變成單人校,、“空殼校”,。

    胡衛(wèi)平代表說(shuō),，農(nóng)村教師繼續(xù)教育中形式主義嚴(yán)重,，文憑“含金量”低，是造成教師隊(duì)伍素質(zhì)停滯不前的一個(gè)重要原因,。

    王寧代表說(shuō),，據(jù)民進(jìn)山西省委調(diào)查，從太原市三個(gè)區(qū)的中小學(xué)教師學(xué)歷看,，真正從正規(guī)全日制師范院校畢業(yè)的教師只占１８％左右,，其余大部分教師主要是中師中專(zhuān)或高中畢業(yè)到中學(xué)任教后通過(guò)自修、函授等形式獲得的專(zhuān)科或本科文憑,。

    全國(guó)人大代表王躍勝說(shuō),，繼續(xù)教育工作在有些學(xué)校還未納入議事日程，教師參加教育行政部門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)次數(shù)不多,，農(nóng)村學(xué)校繼續(xù)教育的培訓(xùn)費(fèi)用多是由教師個(gè)人出,，這也影響部分經(jīng)濟(jì)困難的教師繼續(xù)深造。