2014-04-16 10:58:07 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
當(dāng)前,,全國上下掀起培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的熱潮。怎樣筑牢這個(gè)凝魂聚氣,、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程,?如何確保社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行,?“要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘I罹o密聯(lián)系起來,,在落細(xì)、落小,、落實(shí)上下功夫”,,習(xí)近平總書記的重要論述,為我們指明了基本遵循和努力方向,。
一個(gè)社會的核心價(jià)值觀并非封閉抽象的概念,,而是蘊(yùn)含于社會生活的細(xì)節(jié)里,體現(xiàn)在公民日常的行為中。正所謂,,“劈柴擔(dān)水,無非妙道,;行住坐臥,,皆在道場”。如同蘭考焦桐記錄著焦裕祿的公仆情懷,,施甸林場熔鑄著楊善洲的赤子之心,,一種價(jià)值觀只有具備人格化、形象化,、具體化的具象形式,,才能讓人們在實(shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它,。正因?yàn)榇�,,弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀理應(yīng)從細(xì)處著眼、從細(xì)節(jié)入手,,目標(biāo)要細(xì)化,、態(tài)度要細(xì)致、措施要細(xì)密,,才能起到潤物無聲,、熨帖心靈的作用。這正是習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“落細(xì)”的深意所在,。
在今天的社會語境中,,思想觀念千帆競發(fā),觀點(diǎn)表達(dá)百舸爭流,,不同的社會群體擁有不同的利益訴求,、價(jià)值取向和思維方式。這是“分眾時(shí)代”的鮮明特點(diǎn),,也是培育核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)起點(diǎn),。如果目標(biāo)上大而化之,不能分解成具體可操作的具體任務(wù),,如何避免脫離實(shí)際,、凌空蹈虛?如果措施上胡子眉毛一把抓,,不能根據(jù)不同群體的特點(diǎn)分類施策,、精確制導(dǎo),那么舉措再多,、政令再繁,,又如何能贏得認(rèn)同、激起共鳴?因此,,越是面對復(fù)雜多變的社會環(huán)境,,越應(yīng)該注重身教重于言傳、具體強(qiáng)于抽象,,教育引導(dǎo),、輿論宣傳、文化熏陶,、實(shí)踐養(yǎng)成,、制度保障都應(yīng)該條分縷析,在現(xiàn)實(shí)針對性上做足功夫,。
《中庸》有言“致廣大而盡精微”,,強(qiáng)調(diào)“盡精微”在涵養(yǎng)道德中的重要作用,如今仍然具有啟發(fā)意義,。比如說,,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮表率作用,如能多一些有血有肉的細(xì)節(jié),,是不是更讓人感同身受,?完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約,、學(xué)生守則等,,如能把“24字”方針細(xì)化為具體條目,是不是就能讓核心價(jià)值觀融入生活,?運(yùn)用各種文化形式教育引導(dǎo),,如能多一些娓娓道來的故事、少一些高高在上的說教,,是不是就能實(shí)現(xiàn)看不見的說服,?總之,如空氣遍布,,如清水流淌,,社會主義核心價(jià)值觀才能浸潤人們的“心靈土壤”,成為人們的“精神羅盤”,。
“天下難事,,必作于易;天下大事,,必作于細(xì),。”培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,,不能失之于粗,、流于形式,,只有做“過細(xì)”的工作,才能讓社會主義核心價(jià)值觀落地生根,、開花結(jié)果,。
《 人民日報(bào) 》( 2014年04月14日 01 版)
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