根據(jù)中國人民大學新聞中心發(fā)布的消息：為進一步規(guī)范和改進自主招生工作，２０１４年人民大學暫緩自主招生一年,，文藝特長生和體育特長生繼續(xù)招生。

　　人大叫停自主招生的消息剛一發(fā)布便迅速發(fā)酵,，引發(fā)高度關注,，還引來不少猜想與評論。有媒體和網(wǎng)友表示,，暫緩之舉很容易讓人聯(lián)想到,，與此前人民大學校方已經(jīng)證實的、招生就業(yè)處原處長蔡榮生已被免職并接受調(diào)查一事有關。

　　還有媒體表示,，暫緩之舉早在意料之中，因為早在今年年初,，教育部相關負責人就已明確表示,，自主選拔錄取試點學校將建立動態(tài)管理機制和準入退出機制。

　　的確,，今年4月初,，在我國自主招生試點進入第十個年頭之際，教育部曾專門發(fā)布《關于進一步深化高校自主選拔錄取改革試點工作的指導意見》,，傳遞明確信息,，對“存在舉辦或參與組織輔導（培訓）班、收取與錄取掛鉤的費用等行為的,，或違規(guī)招生造成不良社會影響的”高校,，將一律取消其自主選拔錄取改革試點資格。同時,，教育部還將逐步開展對自主選拔錄取試點工作的綜合評估,，建立動態(tài)管理機制和準入退出機制。

　　因此,，無論是哪個學校出現(xiàn)了違規(guī)招生,、招生貪腐等問題，被暫緩甚至取消自主選拔錄取試點的資格,，都并不稀奇,。

　　可，不稀奇歸不稀奇,，自主選拔改革試點的命途多舛,，還是無法不令人唏噓感嘆。

　　10年前,，我國在部分院校試點自主選拔錄取,，并被寄予“破冰”厚望，以期打破“一考定終身”,。然而,，盡管試點院校規(guī)模不斷壯大，已從22所擴展到90所,，但有關自主選拔的爭論,、爭議甚至質(zhì)疑卻始終未曾停歇。選材標準到底應選“特”還是選“優(yōu)”,，莫衷一是,；自主招生聯(lián)考是不是“小高考”、是不是“掐尖”，爭論不休,。更為人所詬病的是,，自主選拔已被越來越多的考生視為加分渠道，一所高校動輒有七八千名考生報名,，加分也一路走高,，從5分、10分到逐漸突破60分,。凡此種種,，使得自主選拔所面臨的有關誠信和公平的質(zhì)疑愈發(fā)強烈。而“蔡榮生事件”,，使得本已飽受誠信質(zhì)疑的自主選拔雪上加霜,。

　　自主選拔探索的初衷，本在于向社會,、向基礎教育傳遞重視學生綜合素質(zhì),、鼓勵學生大膽創(chuàng)新、發(fā)揮潛質(zhì)與特長的信號,，探索多元評價的真正可能,。然而一所學校的“越線”，傷害到的卻是自主選拔改革的整體環(huán)境,，甚至可能導致招生領域乃至教育領域整體改革的畏手畏腳,、停滯不前。遭遇信任危機的自主選拔改革,，未來之路不免令人憂心忡忡,。

　　那么，如何鏟除教育,、尤其是招生環(huán)節(jié)的貪腐,，讓自主選拔能重新上路前行？

　　真正下大力氣,、動真格完善招生的各項制度設計,、加大信息公開的力度，將考生資格,、錄取程序,、錄取結果等內(nèi)容在陽光平臺上實現(xiàn)真公開、全公開,、及時公開……除了將這些應對之策敲實,、變硬之外，看起來還得從根上下功夫,，即建立現(xiàn)代大學制度,，健全社會支持和監(jiān)督學校發(fā)展的長效機制,，給權力套上“制度的籠子”，不讓行政權力任意干涉招生,，杜絕滋生權錢交易的可能,，讓違規(guī)招生銷聲匿跡。

　　信心很重要,，但要建立教育的“中國信心”,，首先得恢復民眾被重創(chuàng)的信任感。而這,，不妨從營造干干凈凈的招生環(huán)境開始。

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