近日重讀毛澤東致徐特立老師的信,，信里一句“你是心里想的,，就是口里說的與手里做的”令人怦然心動,�,！暗赖抡�,行也,，而非言也,�,！钡�環(huán)顧現(xiàn)實,，在大學德育課堂,，一些老師重視言教而疏于身教，令教學效果不理想,。

　　立德先立師,，樹人先正己。塑造愛國,、敬業(yè),、誠信、友善的大學生是德育的重中之重,。深化德育改革,，廣大德育教師應首先做到言傳身教。

　　大愛育生,，培養(yǎng)大學生的愛國意識,。經(jīng)濟全球化以及互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，使得一些大學生的愛國意識逐漸淡漠,。這與一些年輕教師一心追求個人發(fā)展,，漠視國家大事不無關系。要讓學生愛國,，教師必須先有“閑情非吾志,，甘心赴國行”的愛國情懷,，通過教學把愛國情懷潛移默化地注入大學生的心靈，由表及里地培養(yǎng)大學生的愛國意識,。

　　竭誠誨生,，培養(yǎng)大學生的敬業(yè)意識�,？照務`國,、實干興邦，實干就是敬業(yè),。高校的個別老師在學�,！鞍布摇保�在社會“樂業(yè)”,，課下熱衷于副業(yè),，課上卻疏忽應付，難免對學生產(chǎn)生消極影響,。只有教師立足本職,，將全部精力放到教學當中，方能激勵和培養(yǎng)大學生的敬業(yè)意識,。

　　誠摯待生,，培養(yǎng)大學生的誠信意識。美國十八屆總統(tǒng)格蘭特高大的陵墓后有一座極小的小孩墓,。1797年這片土地主人的孩子墜崖身亡,，其父將他葬于此。家道衰落,，主人不得不轉(zhuǎn)讓這片地,，他對新主人提出希望永遠保留孩子墳墓的要求。滄海桑田,，一百年間,，這片土地不知轉(zhuǎn)賣過多少次，但孩子的墓仍然留在原處,，傳遞誠信之美,。環(huán)顧當下大學校園，個別學生曠課逃課,、抄襲剽竊,，究其根源與一些高校教師學術造假、急功近利等不良傾向密切相關,�,！按髮W之道,在明明德”,教師應首先做誠信的倡導者與實踐者。

　　友愛親生,，培養(yǎng)大學生的友善意識,。當代大學生多是獨生子女，在成長的軌跡中,，缺乏與人相處,、溝通的機會，也缺乏對團隊合作之重要性的認識,。對于老師來說,，在教導學生具備合作意識的時候，必須首先表現(xiàn)出自己對他人的和睦和友善,，在身體力行當中讓學生懂得精誠合作,、其利斷金的意義，僅僅在言語上教授,，而在行動中卻獨來獨往,，疏于同他人合作的教師是沒有辦法真正培養(yǎng)學生友善和合作意識的。

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