“加油！努力,！為了人民幣,！”、“夢(mèng)想將來(lái)有很多錢(qián)”……11月22日,，湖北省實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)張基廣翻閱學(xué)生畢業(yè)留言?xún)?cè)后,，直言“目瞪口呆”，留言中那些庸俗,、功利的價(jià)值判斷讓他擔(dān)憂(yōu),。（11月25日 武漢晨報(bào)）

　　與“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)相比，“為人民幣努力”的畢業(yè)留言著實(shí)有些上不得臺(tái)面,。不過(guò),，一些教育工作者和家長(zhǎng)們的擔(dān)憂(yōu)也大可不必。應(yīng)該看到,，這些話語(yǔ)不過(guò)是孩子們畢業(yè)之前的玩笑和惡作劇,，用戲虐調(diào)侃的個(gè)性化表達(dá)方式揮別小學(xué)時(shí)光，與同窗好友互道珍重,，我們不應(yīng)簡(jiǎn)單用成年人的思維去理解,，動(dòng)輒上綱上線，過(guò)度闡釋,。

　　當(dāng)然,，玩笑歸玩笑，“為人民幣努力”的確在一定程度上折射出一些孩子對(duì)財(cái)富的向往,。在價(jià)值多元化的今天,，成功的定義可以有很多種詮釋?zhuān)瑢W(xué)生們的偶像也不再局限于科學(xué)家、航天員,、解放軍,，比爾蓋茨,、喬布斯、馬云等知名企業(yè)家開(kāi)始被更多孩子樹(shù)為榜樣,。事實(shí)上,，追求個(gè)人財(cái)富和為社會(huì)作出貢獻(xiàn)二者并不矛盾。開(kāi)辦的企業(yè)可以提供一系列就業(yè)崗位,，生產(chǎn)的產(chǎn)品能夠滿(mǎn)足社會(huì)需求,，上繳的稅收可以改善民生工程，每個(gè)成功者的創(chuàng)業(yè)史,，本身也是一部為國(guó)家發(fā)展而努力的奮斗史,，個(gè)人和國(guó)家的命運(yùn)休戚與共。

　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，今天的人們?cè)缫巡辉傩哂谡勫X(qián),，而開(kāi)始大大方方地追求高新職位、談?wù)摾碡?cái)投資,，因此,，我們對(duì)于孩子的“為人民幣努力”也不應(yīng)再抱有某種道德潔癖，視為洪水猛獸,。兩千多年前,，孔子就曾說(shuō)過(guò)，“君子愛(ài)財(cái),，取之有道”,。無(wú)論基于維持個(gè)人和家庭生存發(fā)展的需要,，還是為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富的角度,，“為人民幣努力”本身都沒(méi)有原罪。關(guān)鍵是我們的老師如何加強(qiáng)教育和引導(dǎo),，幫助孩子遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,，擁有高尚情操。

　　校園不是象牙塔,，學(xué)生不可避免地受到成人世界,、網(wǎng)絡(luò)世界、電視媒介的影響,，也就不能排除時(shí)下一些腐朽思想,、拜金主義的熏陶。其實(shí),，如何看待財(cái)富,，是每個(gè)孩子早晚要面對(duì)的話題。學(xué)校和教育部門(mén)與其對(duì)“為人民幣努力”的樸素想法予以打壓和糾正,，不妨以此為契機(jī)給學(xué)生上一堂財(cái)富課,，引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的財(cái)富觀和價(jià)值觀,。首先，告訴孩子要勤勞致富,、合法致富,，不能坑蒙拐騙，發(fā)不義之財(cái),。只有在學(xué)校學(xué)好知識(shí)增長(zhǎng)才能,，將來(lái)才能用雙手創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富。其次,，讓孩子懂得飲水思源,、富而思報(bào)的道理，知曉“在巨富中死去是一種恥辱”的真諦,，將來(lái)?yè)碛胸?cái)富后,，要積極投身慈善公益事業(yè)，回報(bào)社會(huì),。此外,，要教育學(xué)生“金錢(qián)只是工具，不是生命的全部”,，告誡其不要一切向前看,，而忽視了親情、友情等更為寶貴的東西,。

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