前幾日,，武漢晨報記者報道稱：湖北省實驗小學(xué)校長張基廣翻閱學(xué)生畢業(yè)留言冊后,，直言“目瞪口呆”，留言中那些庸俗,、功利的價值判斷讓他擔(dān)憂。報道指出,，該小學(xué)的學(xué)生在畢業(yè)留言中透露出一些庸俗,、功利、世故,、消極的價值判斷,。這引起了家長，老師的密切關(guān)注,。

　　當(dāng)我們通過網(wǎng)絡(luò)漫畫,，搞笑視頻來毀我們的童年的時候，卻發(fā)現(xiàn)有些孩子已經(jīng)失去了應(yīng)該屬于他們那個年齡段,，那個時期的童趣和天真了,。形成了一種不成熟的成人的思考方式。筆者認為這與孩子受成人世界,、網(wǎng)絡(luò)世界,、電視媒介的影響是分不開的。

　　現(xiàn)在的經(jīng)濟不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高,，各種文化的傳播途徑也在不斷創(chuàng)新,。接收信息的方式也就越來越多。這就難以保證孩子看到的內(nèi)容是否符合他們的年齡,，是否積極向上,。孩子的好奇心也就驅(qū)使他們?nèi)フJ識那些他們不懂的，不了解的,。處于小學(xué)的孩子,，還沒有形成自己的世界觀。他們的行為思考也就受到網(wǎng)絡(luò)和電視上的輿論,，流言的主導(dǎo),。

　　在孩子成長的過程中，家長和老師扮演著重要的角色�,，F(xiàn)在的大部分家長,，忙于工作，對孩子疏于管理,，把孩子扔給老人和學(xué)校,。當(dāng)孩子出現(xiàn)困惑時，不能正確的引導(dǎo),。和孩子平日里的接觸較少,，也就導(dǎo)致對孩子的關(guān)心不夠，沒能及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理的變化,。學(xué)校的老師也有失職的地方,，對于小學(xué)生而言，學(xué)校的職能應(yīng)該是引導(dǎo)他們慢慢的接受世界,，認識世界,，形成一定的獨立思考的能力和一些動手能力。學(xué)會做人,，明白道理,，明辨是非。但現(xiàn)在有幾個學(xué)校是這樣呢,？在一些私立學(xué)校,，攀比之風(fēng)盛行，這是極不好的,。

　　出現(xiàn)這樣的事情,，社會是要負擔(dān)一定責(zé)任的，首先,，網(wǎng)絡(luò)流言鋪天蓋地,，孩子不能好好地去識別,，只能全部接收，產(chǎn)生不良的影響,。其次,，老師和家長對孩子疏于管理，疏于引導(dǎo),。影響孩子的健康,，快樂發(fā)展。

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