2013-11-25 10:45:00 公務員考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 文章來源:華圖教育
原標題:專家的“反對者角色”
專家學者是政府智庫的重要主體,,也是政府決策咨詢的主力軍,。專家在政府決策中扮演著雙重角色:“支持者角色”與“反對者角色”,。
專家扮演“支持者角色”,其職責在于對政府決策的可行性方案加以論證,。在此過程中,,專家要圍繞政府決策目標與任務,為政府決策提供盡可能多的信息與資訊,,同時協(xié)助政府對紛繁復雜的信息源流進行篩選和分類,,為決策方案提煉更為直接和有價值的成分。在此基礎上,,專家還要把簡化后的信息聚焦決策主題,,以促進可行性方案的生成。
就科學決策而言,,可行性方案的出臺并不意味著大功告成,,專家還要扮演“反對者角色”,對既有方案的不可行性進行論證,。所謂不可行性論證,,主要是對決策在目標上有什么不合理性,在條件上有何不成熟性,,面臨怎樣的困難與風險,,以及會導致何種惡果等問題,進行論證與分析,。
可行性論證與不可行性論證的最大區(qū)別在于,,前者是順著決策者的思路去思考問題,傾向于論證政策方案的合理性,、合法性,,偏向于對贊同性意見的采信;后者則是逆著決策者的思路思考問題,,傾向于論證政策方案的不合理性與風險性,,偏重于對反對性意見的借鑒。不可行性論證的優(yōu)勢在于,通過聚焦決策方案的可能風險與問題,,提醒決策者見微知著,、未雨綢繆。在此階段,,專家要運用所掌握的專業(yè)知識,,對既有方案進行理性質(zhì)疑、“挑刺兒”,,甚至是批判,,以此提醒決策者注意可能出現(xiàn)的問題,并采取措施加以應對,。由此可見,,專家扮演“反對者角色”,對既有方案進行不可行性論證,,其目的未必是真正要推翻既有方案,,而是使其得以修正與完善。當然,,如果該方案經(jīng)不起不可行性推敲,,被推翻與否決也在情理之中。從根本上說,,放棄不正確的決策本身就是科學決策的體現(xiàn),。
政府決策者在決策過程中容易形成路徑依賴,加之受到官僚作風,、形式主義等不良習氣影響,有時會忽視甚至抵觸有關(guān)既有方案的反對性意見,。作為政府智庫組成的專家學者,,這時就需要保持價值中立,對既有方案進行獨立思考,,同時從專業(yè)視角提出理性質(zhì)疑乃至批判,,以此彌補政府決策者的“視線盲區(qū)”。
無論專家扮演哪一種角色,,都不應背離價值中立原則,。專家在決策咨詢過程中,必須做到實事求是與客觀公正,,而不是成為政府機構(gòu)的“附庸”,。這既是一種責任,也是一種職業(yè)操守,。專家依附于權(quán)威將直接導致專家獨立性喪失,,進而導致專家公信力下降。當前,由于政府決策體制機制尚不完善,,加之專家治策制度建設滯后,,專家的價值中立地位未能得到有效體現(xiàn)與保證,決策參與“走過場”和“失卻立場”的現(xiàn)象仍時有存在,。譬如,,有的專家大談套話、空話甚至是假話,,有的曲意迎合,,甚至違背職業(yè)操守,發(fā)表不負責任的言論,,等等,。當前某些專家被網(wǎng)友諷刺為“磚家”,在一定程度上反映專家群體的公信力現(xiàn)狀,。
就實際操作而言,,專家在扮演“反對者角色”時,其價值中立立場面臨的考驗與壓力尤為巨大,。由此逆推,,確立專家群體的“反對者角色”,亦是保障其價值中立地位,,進而切實發(fā)揮專家決策咨詢職能的重要前提,。為此,需要:其一,,強化專家責任意識,,使其恪守基本職業(yè)操守。專家應自覺增強參與政府決策的使命感,,明確公共政策服務于公共利益的價值理念,,同時還應勇于擔當,敢于拒絕外部干擾,,堅持獨立判斷,;其二,提升政府的開放性與包容性,,為專家建言獻策創(chuàng)設有利外部環(huán)境,。政府決策者應允許多樣性的存在,要能聽得進不同的聲音,,包括批評的聲音,,同時還應加大對專家咨詢的采信力度,提升專家意見對政府政策應有的影響力,。
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