2013-11-25 10:41:37 公務(wù)員考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 文章來(lái)源:華圖教育
近日,有媒體追蹤報(bào)道了“四川達(dá)州三個(gè)孩子救助摔倒老太反被老太母子誣陷訛詐,,后經(jīng)警方查明,給予母子行政拘留處罰”事件,,引發(fā)眾多關(guān)注。群眾憎惡弄虛作假,、誣陷訛詐行徑,,倍加贊賞孩子們心靈美、行為美,!這毋庸置疑,!但如何倡導(dǎo)孩子們的善舉,呵護(hù)孩子們熱情救助的心,?有待深入探討,!筆者認(rèn)為,,家庭、學(xué)校,、社會(huì)責(zé)無(wú)旁貸,!
首先,家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子們喝彩,!只有良好的家庭環(huán)境才會(huì)孕育出出類(lèi)拔萃的孩子,!家長(zhǎng)無(wú)微不至的教化、關(guān)懷,,是孩子取得優(yōu)異成績(jī)和突出表現(xiàn)的保障!家庭不一定富裕,,不一定豪華,,關(guān)鍵是孩子感受到家庭的溫馨幸福。這樣的家庭才會(huì)帶給孩子健康快樂(lè),,培育出樂(lè)觀向上,、積極進(jìn)取的品質(zhì),讓孩子充滿正能量,。孩子的熱心救助能獲得家長(zhǎng)的支持與勉勵(lì),,對(duì)孩子向真、向善,、向美是莫大鼓舞,,讓孩子相信自我,敢于面對(duì)一切丑惡行為,。這是家長(zhǎng)能做到的,!
學(xué)校老師應(yīng)該為孩子們鼓掌!學(xué)校教育以德為先,,時(shí)時(shí)處處為孩子營(yíng)造德育氛圍,,樹(shù)立德育典范,一草一木,、一言一行潛移默化,。老師孜孜不倦,循循善誘,,日復(fù)一日付出,,一點(diǎn)一滴教誨。孩子們愛(ài)聽(tīng)老師話,,總以老師為榜樣,,言行舉止無(wú)不深受影響。疏導(dǎo)孩子因熱情救助而遭受誣陷訛詐造成的心理創(chuàng)傷,,引領(lǐng)孩子們知真,、知善,、知美、知行,,是老師不可推卸的職責(zé),,也是學(xué)校教育的必要!
全社會(huì)都應(yīng)該為孩子們叫好,!孩子們自覺(jué)自愿即時(shí)出手,,救助老人,展現(xiàn)純真無(wú)邪,、善良美好,、愛(ài)老敬老、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)和人格操守,。這正是社會(huì)的需要,!積極倡導(dǎo)和正面宣傳孩子們熱情救助的善舉,保護(hù)好孩子們難能可貴的熱心,、愛(ài)心,,是媒體及政府有關(guān)部門(mén)的職能職責(zé),也是群眾共同的呼聲,!社會(huì)需要有象孩子們一樣的熱心和真,、善、美之心,!
我們唾棄弄虛作假,、誣陷訛詐行為!雖然警方查明事實(shí),,對(duì)行為人給予了應(yīng)有懲罰,,但這類(lèi)卑劣行徑并不少見(jiàn),它總讓我們義憤填膺,、憤慨不已,!它傷害大眾情感!好心本有好報(bào),,卻被險(xiǎn)惡之人誣陷訛詐,,反咬一口,情何以堪?特別是針對(duì)孩子的這種行為,,更是可惡之極,!或許弄虛作假、誣陷的目的只是為訛錢(qián),,但孩子們過(guò)早看到丑陋,、嘗試陰險(xiǎn)、體驗(yàn)屈辱,,在孩子白紙般心靈上造成的無(wú)辜傷害,,又豈是錢(qián)的事,?我們痛惜孩子受傷的心!更痛恨此類(lèi)卑鄙無(wú)恥的行為,!
最后,,只想對(duì)所有在別人急需救助時(shí)伸出援手的人說(shuō):謝謝你們,好樣的,!加油,!
(文/嘴上不說(shuō))
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