孩子之間互相嬉戲打鬧本是一件常見(jiàn)的事兒，可西安漢城東路西正小區(qū)位爸爸卻當(dāng)了真,�,？吹絻鹤雍托』锇闋�(zhēng)搶玩具時(shí)哭了,，他卻認(rèn)為自家的孩子受了“欺負(fù)”，上前替孩子“出氣”,，打了兩下對(duì)方孩子的屁股,。這下對(duì)方孩子的家長(zhǎng)也“坐不住”了,，兩人一時(shí)話不投機(jī)大吵起來(lái)。(11月21日《西安晚報(bào)》)

　　這位爸爸或許是愛(ài)子心切,，不容許自己的孩子受一丁點(diǎn)欺負(fù),。然而，同是天下父母心,，旁人自然也不愿看到她的孩子受欺負(fù),。兒童之間有爭(zhēng)吵打鬧很正常，倘若父母?jìng)內(nèi)滩幌潞⒆邮苋似圬?fù)這口氣而大動(dòng)干戈,，不僅沒(méi)有必要,，也在不自覺(jué)中傳遞給孩子一種錯(cuò)誤的處事方式。

　　在筆者看來(lái),，兒童之間的糾紛理當(dāng)由兒童自身來(lái)解決,。父母可以給予兒童正確的引導(dǎo)，但絕不該替代兒童去解決問(wèn)題,。當(dāng)前很多家長(zhǎng)“愛(ài)子之心”過(guò)了頭,，不論自己的孩子是否做錯(cuò)，都搶著要替孩子出頭,。在大人看來(lái),，這似乎是在為自己孩子挽回面子，但兒童哪里懂得這些,�,？匆�(jiàn)父母的強(qiáng)勢(shì)能解決問(wèn)題，兒童自然會(huì)對(duì)其他兒童強(qiáng)勢(shì),；看到父母的暴力能解決問(wèn)題,，兒童自然會(huì)形成攻擊的性格。兒童的行為與父母的言傳身教緊密相連,，其日后的處事方式往往是在不經(jīng)意間從父母哪里學(xué)來(lái)的,。

　　再者，兒童學(xué)會(huì)處事方式是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,。剛開(kāi)始其往往會(huì)以簡(jiǎn)單粗暴的行為處事,，但隨著閱歷和年齡的增長(zhǎng)，兒童便會(huì)逐漸形成正確的處事方式,。正確處事方式過(guò)程的養(yǎng)成需要兒童的親身參與,，這就意味著父母應(yīng)當(dāng)放手讓孩子去自行解決問(wèn)題。成年人的包辦或許能夠迅速有效的解決問(wèn)題,，但這種解決問(wèn)題的經(jīng)歷是成年人的,，而非兒童的。只有給兒童實(shí)踐和體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，其行為方式才會(huì)逐漸趨于理性,。因而,，放手讓兒童自行解決問(wèn)題，哪怕兒童自己的解決方式并不公正,，但父母也應(yīng)當(dāng)予以接受,。這一次兒童會(huì)吃虧，下一次就會(huì)避免這樣的處理方式,，如此一來(lái),，兒童便成長(zhǎng)起來(lái)了。

　　當(dāng)然,，讓兒童自己解決問(wèn)題并不意味著父母?jìng)儫o(wú)事可做,，父母應(yīng)當(dāng)告訴兒童一些基本的行為規(guī)范和處事常識(shí)，但要讓兒童自行判斷選擇哪一種處事方式,。對(duì)于兒童的錯(cuò)誤選擇,，父母可以進(jìn)行指導(dǎo)糾正，以幫助其盡快建立起良好的行為方式,。

　　總而言之,，在兒童成長(zhǎng)的道路上，父母是守護(hù)者,，但不是包辦者,。該兒童自己走的路，父母應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放手,，這是兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,。

　　（文/王瑤）

相關(guān)內(nèi)容推薦：