1991年，他是長沙縣高考理科狀元；1996年，他是清華大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,；2000年，他是廣州外企的高薪白領(lǐng)……現(xiàn)在,，他是長沙馬王堆陶瓷市場的一名普通保安,，他是張曉勇,。（中國青年網(wǎng) 11月17日）

　　看到“清華高材生當(dāng)小區(qū)保安”這個醒目的標題,，咋一看有些讓筆者不敢相信�,！扒迦A大學(xué)”是多少人夢寐以求的地方,，可以說是精英的聚居地，如此這般怎么可能,？但從張曉勇的工作經(jīng)歷和談話中卻將當(dāng)下人們所謂的 “精英”教育的缺陷暴露無疑,。

　　第一，在性格意志方面,，不夠堅定,、堅強。在面對挫折面前總是選擇逃避,，不能正視挫折,。 他的熱情和抱負總是很容易被現(xiàn)實的無奈“澆滅”。其實人人都會經(jīng)歷挫折,，最重要的是,，經(jīng)歷挫擇后、跌倒后,，是否能重新站起來,。筆者以為,，“父母在，不遠游”,，犧牲一部分事業(yè),，把更多的心思放在家庭，這只是其為自己的懦弱和逃避現(xiàn)實的殘酷,、不敢前行找了一個冠冕堂皇的借口,。看似“淡然”,，其實卻無法正視自己經(jīng)歷的巨大“落差”,，認為“理想已碎”，并向同學(xué)隱瞞自己的生活狀態(tài)就是一個例證,。

　　第二,，中國教育的怪圈，高分低能的“精英”,。 筆者以為,，所謂的“精英”必須具備的素質(zhì)就是潛能。是一個人能夠主動判斷形勢,、理解現(xiàn)狀,、積累知識與經(jīng)驗、尋找機會,、調(diào)節(jié)自己,、摸索可能性、改變現(xiàn)狀等的能力,。沒有這個能力就很難稱之為“精英”,。當(dāng)下，很多家長認為,，考上名牌大學(xué),，其子女的人生道路就會順風(fēng)順水，就會改變命運,。其實,，很多名校“精英”在走入社會,、走進職場后,，因現(xiàn)實與環(huán)境的改變，無法適應(yīng),，不能堅守理想,，放棄自我。張曉勇的經(jīng)歷告誡我們,，即使是帶著名校,、高學(xué)歷的光環(huán),，在進入社會、職場后,，在人生的道路和社會境遇上也不一定就能一帆風(fēng)順,。

　　擺脫世人眼光去做自己想做的事，是無可厚非的,，畢竟行行都能出“狀元”,。 但是作為清華大學(xué)才子做保安，表面的貪圖安逸實則是逃避,，難道這不是人才資源的浪費嗎,？筆者真誠的希望，張曉勇在平凡的崗位上能夠重拾理想,，一步一步找回自我,、成就自我，實現(xiàn)自我的人生價值,。

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