劉云山同志在浙江調(diào)研群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出，群眾的意見(jiàn)就是我們的鏡子，百姓的期待就是我們的努力方向，要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，走進(jìn)基層第一線,、走進(jìn)群眾之中，對(duì)照群眾的意見(jiàn)找差距，對(duì)照群眾的要求去整改,，不辜負(fù)百姓的期望。

　　對(duì)照群眾的意見(jiàn)找差距,，活動(dòng)才有實(shí)效,。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，聚焦點(diǎn)是查找和解決“四風(fēng)”問(wèn)題,�,；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，很多地區(qū)和部門(mén)都能認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn),、仔細(xì)查找問(wèn)題,，但也有少數(shù)地方、個(gè)別部門(mén)繞開(kāi)“四風(fēng)”聽(tīng)意見(jiàn),，避開(kāi)重點(diǎn)談不足,，找出的問(wèn)題乍一聽(tīng)有模有樣，改起來(lái)卻無(wú)從下手,，最終只能讓征求意見(jiàn)走走過(guò)場(chǎng),，做做樣子，試問(wèn)如此避重就輕,、自彈自唱,，怎能不讓群眾反感，怎能聽(tīng)到真意見(jiàn),？聽(tīng)不到真意見(jiàn),，又如何能找準(zhǔn)癥結(jié)、對(duì)癥下藥,，讓活動(dòng)取得實(shí)效,？

　　對(duì)照群眾的要求去整改，群眾才會(huì)擁護(hù),�,？床坏絾�(wèn)題，本身就是問(wèn)題，找到了問(wèn)題不去積極整改,，更是大問(wèn)題,。群眾評(píng)判教育實(shí)踐活動(dòng)，不是看表了多少態(tài),，開(kāi)了多少會(huì),，而是看多大程度上解決了問(wèn)題、革除了頑疾,。只有從群眾反映的突出問(wèn)題入手,，從群眾不滿意的地方改起，從群眾最希望改的地方做起,，既花力氣落實(shí)整改措施,，即查即糾、立改立行,，又下功夫形成制度成果,，用制度來(lái)保障改進(jìn)作風(fēng)的常態(tài)化、長(zhǎng)效化,，才能夠讓教育實(shí)踐活動(dòng)善做善成,，取信于民。

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