不少地方,、部門班子查擺,、剖析“四風(fēng)”時談到,，一些領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研走馬觀花，看“窗口”多,、看“角落”少,，結(jié)果是“一葉障目、不見泰山”,，群眾對此很有意見,。

　　大凡“窗口”，多是精心打造的典型,，亮點閃閃,、看點多多，其中有許多好經(jīng)驗,、好做法值得推廣,。領(lǐng)導(dǎo)干部重視“窗口”建設(shè)，現(xiàn)場體察一番,，本無可厚非,。然而,，“窗口”畢竟不是全景，如果只滿足于到“窗口”走一圈,、看一下,、聽一遍、講一通,，調(diào)研又如何把握全局,，如何看到廬山真面目、找準(zhǔn)問題癥結(jié),？

　　“不入園林,，怎知春色如許？”群眾路線教育實踐活動要求開門搞活動,、廣泛聽意見,，領(lǐng)導(dǎo)干部既聽喜也聽?wèi)n，既看“窗口”也看“角落”,，既到工作先進(jìn)的地方總結(jié)經(jīng)驗，又去矛盾突出的地方解決問題,，才能避免只見樹木不見森林,，切實把群眾路線落到實處，以解決問題的實際成效取信于民,。

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