日前,，有媒體報道，在文物保護單位鄭州文廟中,，竟然藏著一所幼兒園，且已開辦7年之久，一時間頗多非議,。出現(xiàn)這種“混搭”的原因，自然不是房屋緊缺,，而是有人看中了“文廟”這塊金字招牌,。國學(xué)光環(huán)之下，有斯文可續(xù),，有理由可講,，有財源可進，可謂名利雙收,。（10月21日 新華網(wǎng)）

　　文廟里竟然辦起了幼兒園,，不僅經(jīng)營多年，而且被媒體曝光也未能剎車,。幼兒園藏身文廟：實則藏的是校方以名逐利的商業(yè)行為,，掩蓋的是文物部門行政越位、教育部門行政缺位的過失,。

　　新聞聽上去這十分荒唐,，但詢問各方，幾乎都有一番似是而非的說辭,。且來品味一下三方的謬論邏輯：

　　其一：辦學(xué)一方,，高舉復(fù)興國學(xué)的旗幟,，理直氣壯，甚至聲稱“賠本賺吆喝”,。該言論包含二層謬論：一是辦國學(xué)就可以理直氣壯,，不辦正規(guī)幼兒園手續(xù)。校方的“民辦非企業(yè)單位登記證書”能代表一定程度“資質(zhì)”,，但是時間和地址完全不對,；二是商人不掙錢的謊言。按照管理處的說法再結(jié)合招生簡章,，可以計算出辦學(xué)方每年毛收入約30萬,，這還不包括承辦文廟祭孔大典的收入，仍聲稱“賠本”,，這話誰信啊,，幼兒園聘請的教師是海歸，還是外教�,�,？

　　其二：文物部門，篤定所用房屋并非文物,，他們做的是“活態(tài)傳承”的創(chuàng)新嘗試,。此做法包含二個錯誤：一是違反《文物保護法》相關(guān)規(guī)定，未經(jīng)河南省文物局文物保護處,，擅自將文廟改變用途,；二是越俎代庖，在教育方面搞起了創(chuàng)新,。二個錯誤,，實質(zhì)是行政越位。

　　其三：教育部門,，雖然認定了非法辦學(xué),，但由于沒有“強制執(zhí)法權(quán)”，似乎無能為力,。這解釋實際是源于中庸之道的“多一事不如少一事”,，文物、教育同屬體制內(nèi)的部門,，抹不開面子,，下不去手去干預(yù)叫停。實質(zhì)是懶政思想作怪,，行政缺位,。

　　文廟是公眾的，國學(xué)也好,，講座也罷,，都是藏利掩過,。洗去浮華,回歸本色，堅定務(wù)實,，普惠公眾,，把文廟還給大多數(shù)人方為正道。

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