“調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個積極性,、打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個基礎(chǔ)、抓住整改落實和建章立制兩個關(guān)鍵，對教育實踐活動取得實效至關(guān)重要,。”習(xí)近平總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)時,，突出強調(diào)了必須把握的三大關(guān)系,，為全黨把教育實踐活動引向深入指明了方向，為確保教育實踐活動取信于民提供了遵循,。

　　開展教育實踐活動,，根本目的是什么？從大處來說,，就是讓全黨同志把為民務(wù)實清廉的價值追求深深植根于思想和行動之中,，為實現(xiàn)人民福祉而凝聚力量努力奮斗；就具體而言,，就是讓黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部解決自身存在的突出問題,，更好地走到百姓中去，下氣力解決群眾的難題,、辦好群眾的實事,。這是全黨同志的宗旨信念和責(zé)任使命之所在，也是人民群眾的長遠利益和切身利益之所系,。二者是為著同一個目的來,，奔著同一個方向去,，缺了任何一方都難以完成的。只有發(fā)揮兩個積極性,，心往一處想,、勁往一處使，才能形成合力,，產(chǎn)生效力,，密切血肉聯(lián)系的教育實踐活動目的才能達到。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部是這次活動的重點,，是組織者又是參與者,，領(lǐng)導(dǎo)干部有自覺性和堅定性，群眾也才有參與的積極性,。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當深刻認識到,，不下決心解決“四風(fēng)”問題，群眾就會同我們保持距離,，我們就失去依靠,；不真心實意為百姓辦實事，群眾就會認為我們光說不練,，我們就會失信于民,；不在思想和作風(fēng)上來一次清理，干部也不會成長提高,。認識上深一層,，還要行動上先一步。先學(xué)真查實改,，群眾才會相信你有正視并解決問題的決心,，才會幫你提意見、找問題,。深入基層傾聽民聲民意,，群眾才會相信你是真心拜群眾為師、向群眾求教,，才會對你講真話,、講心里話。帶頭勤儉節(jié)約,、為民辦事,，群眾才會相信你是以身作則、率先示范,，才會對你放心,、信賴。

　　群眾的眼睛是雪亮的,。黨員,、干部身上的問題,，群眾看得最清楚,，最有發(fā)言權(quán),。沒有群眾的積極參與，教育實踐活動容易變成“自說自話,、自彈自唱”,，達不到群眾滿意的效果。如果搞閉門修煉,、體內(nèi)循環(huán),，擺問題與現(xiàn)實不對接，作批評與群眾不見面,，怎么可能有的放矢,、求得實效？把群眾這個積極性發(fā)揮好,，堅持開門搞活動,，一開始就扎下去聽取群眾意見和建議，每個環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與,，讓群眾監(jiān)督和評議,，才能用好人民群眾這個原動力，積聚起轉(zhuǎn)變作風(fēng)的正能量,。

　　教育實踐活動是要解決黨員干部身上存在的突出問題,，但樁樁件件都關(guān)系群眾自身的利益。指出了擺花架子,、做表面文章的問題,，就會促使領(lǐng)導(dǎo)干部把心思和精力用在為群眾實干上。反映了高高在上,、脫離群眾的現(xiàn)象,，就會推動領(lǐng)導(dǎo)干部眼睛向下、深入基層為群眾解決現(xiàn)實利益問題,。領(lǐng)導(dǎo)干部多從群眾角度想問題,、看不足，廣大群眾多給黨員干部找差距,、提意見,，教育實踐活動的兩大要素同心協(xié)力、積極互動,，才能真正做到清除作風(fēng)之弊,，蕩滌行為之垢。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個積極性,，是教育實踐活動取得實效的內(nèi)在動力,。充分調(diào)動這兩個積極性,，使二者相互促進、相互激勵,、形成良性循環(huán),，教育實踐活動就會善始善終、善做善成,，確保實效,、確保長效。

　　《 人民日報 》（ 2013年07月22日 01 版）

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