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教師招聘每日一練 2025（5月22日）

2025-05-22 09:09:24 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源：未知

1.我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,，課程評(píng)價(jià)功能更加強(qiáng)調(diào)的是( )。

A.甄別與鑒定 B.選拔與淘汰

C.促進(jìn)學(xué)生分流 D.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

2.高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗,，就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué),，感覺前途無望。根據(jù)理性情緒療法原理,，小輝的這種不合理信念屬于( ),。

A.主觀要求 B.相對(duì)化

C.糟糕至極 D.片面化

3.主張課程的內(nèi)容和組織應(yīng)以兒童的興趣或需要為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生“做中學(xué)”,，通過手腦并用以獲得直接經(jīng)驗(yàn),。這反映的課程類型是( ),。

A.學(xué)科課程 B.活動(dòng)課程

C.分科課程 D.綜合課程

4.中學(xué)生曉華喜歡幫助有困難的人，他認(rèn)為其他同學(xué)與他一樣也喜歡幫助有困難的人,。這種現(xiàn)象屬于( ),。

A.退行 B.投射

C.升華 D.文飾

5.根據(jù)馬斯洛需要層次理論，人的需要有生理需要,、安全需要,、歸屬和愛的需要、( )的需要和自我實(shí)現(xiàn)需要,。

A.體驗(yàn) B.成功

C.交往 D.尊重

答案及解析：
1.【答案】D【解析】新課程改革的具體目標(biāo)之一是：改變課程評(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能,，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能,。故本題選D,。
2.【答案】C【解析】理性情緒療法，也稱合理情緒療法,，是20世紀(jì)50年代由艾里斯所創(chuàng)的一種認(rèn)知療法,。他認(rèn)為，情緒不是由某一誘發(fā)性事件本身所引起,，而是由個(gè)體對(duì)這一事件的解釋和評(píng)價(jià)引起的（通常為不合理信念）,。這種不合理的信念主要有三個(gè)特征：（1）絕對(duì)化要求，通常以“必須”“應(yīng)該”來表示,；（2）過分概括化,，即以一當(dāng)十、以偏概全,，對(duì)自己或他人有不合理的評(píng)價(jià),，稍有不足即認(rèn)為一無是處，一錢不值,；（3）糟糕至極,，認(rèn)為一件不好的事情如果發(fā)生將會(huì)非常可怕,。題干中小輝將一次�,？嫉氖Ю暈樽约喝松臏珥斨疄�(zāi)，屬于典型的糟糕至極,。故本題選C,。
3.【答案】B【解析】活動(dòng)課程又稱兒童中心課程、經(jīng)驗(yàn)課程,，是打破學(xué)科邏輯組織的界限,，從兒童的興趣和需要出發(fā)，以活動(dòng)為中心組織的課程,。學(xué)科課程主要是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn),，活動(dòng)課程則主要是學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn),。故本題選B。
4.【答案】B【解析】投射即以己度人,，把自己的想法,、情感、標(biāo)準(zhǔn)等投射到他人身上,，認(rèn)為別人也會(huì)和自己一樣,。通過題干描述曉華自己喜歡助人，認(rèn)為其他同學(xué)與他自己一樣,，屬于投射,。故本題選B。
5.【答案】D【解析】馬斯洛的需要層次理論把需要?dú)w納為五個(gè)基本的層次,，從低到高依次為：（1）生理需要是人對(duì)食物,、水分、空氣,、睡眠等的需要,。（2）安全需要，是指希求受保護(hù)與免遭威脅從而獲得安全感的需要,。（3）歸屬與愛的需要也稱社交需要,，是指每個(gè)人都有被他人或群體接納、愛護(hù),、關(guān)注,、鼓勵(lì)及支持的需要。（4）尊重的需要,，是對(duì)自己社會(huì)價(jià)值追求的需要,，包括自尊和受到別人的尊重兩個(gè)方面。（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要,，即追求自我理想的實(shí)現(xiàn)，是最高層次的需要,。故本題選D,。

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