1.“5+2=0”現(xiàn)象,，一周的時間，即學(xué)生在校學(xué)習(xí)5天,，家庭教育2天,，如果不能統(tǒng)一，或出現(xiàn)問題,，反映了哪一德育原則(),。

A集體教育與個別教育相結(jié)合的原則

B.嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合原則

C.教育影響的一致性與連貫性原則

D.課堂與生活相結(jié)合原則

2.( )是美國最早對動物的學(xué)習(xí)進(jìn)行實驗研究的心理學(xué)家，他被認(rèn)為是教育心理學(xué)的開創(chuàng)者。

A.華生

B.赫爾巴特

C.斯金納

D.桑代克

3.下列所列舉的遷移種類領(lǐng)域中,，錯誤的是( ),。

A.態(tài)度學(xué)習(xí)遷移

B.情感遷移

C.知識與技能遷移

D.氣質(zhì)遷移

4.人際交往過程中人們會把自己的認(rèn)識、情感,、意志等特征強(qiáng)加在他人身上,，以己度人。其中涉及的主要的心理概念是(),。

A.第一印象

B.光環(huán)效應(yīng)

C.定勢

D.投射

5.在某次期末考試中某班級的平均成績在全年級排名倒數(shù)第一,，班主任王老師覺得自己的臉被丟光了，于是在年級會議上當(dāng)著其他老師和學(xué)生的面罵自己的學(xué)生太笨了,，蠢的像豬一樣,。王老師的行為侵犯了學(xué)生的( )。

A.人格尊嚴(yán)權(quán)

B.受教育權(quán)

C.人身自由權(quán)

D.榮譽權(quán)

• 答案及解析：
• 1.【答案】C 【解析】一致性要求統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部各方面的教育力量和統(tǒng)一社會各方面的教育影響,，連貫性體現(xiàn)在德育涉及心理,，心理階段性，不可分割,，小學(xué)與幼兒園要做好銜接,。因此選擇C項。
• 2.【答案】D 【解析】桑代克是美國心理學(xué)家,，動物心理學(xué)的開創(chuàng)者,，心理學(xué)聯(lián)結(jié)主義的建立者和教育心理學(xué)體系的創(chuàng)始人。他提出了一系列學(xué)習(xí)的定律,，包括練習(xí)律和效果律等,。故答案選D。
• 3.【答案】D 【解析】遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象,，廣泛存在于各種知識,、技能、行為規(guī)范與態(tài)度的學(xué)習(xí)中,，平時所說的“舉一反三”“觸類旁通”等即是典型的遷移形式,。氣質(zhì)是先天的，無法遷移,。故答案選D,。
• 4.【答案】D 【解析】本題考查的是社會心理。投射是指自我將不能接受的沖動,、欲望或觀念歸因(投射)于客觀或別人,。認(rèn)為別人和自己想的一樣，以己度人,。故答案選D,。
• 5.【答案】A 【解析】王老師辱罵學(xué)生侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán),。故答案選A。

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