1.“出自造物主之手的東西，都是好的,，可一到人手里,，就全變壞了。”這句話出自哪本教育名著( ),。

A.《愛彌兒》

B.《普通教育學》

C.《大教學論》

D.《存學篇》

2.在當代,，教育被人們視為一種投資，一種人力資本,，這是因為教育具有( ),。

A.政治功能

B.經濟功能

C.文化功能

D.人口功能

3.小學階段的教學多運用直觀形象方式，中學以后可進行抽象講解,。這體現了兒童身心發(fā)展( )的特點。

A.順序性

B.個別差異性

C.不平衡性

D.階段性

4.教育的基本途徑是( ),。

A.教學

B.生產勞動a

C.社會實踐

D.課外活動

5.思想品德教育的實質是( ),。

A.將學生的道德認知轉化為道德行為

B.培養(yǎng)學生的道德情感

C.將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想道德

D.提高學生對客觀世界的認識

• 答案及解析：
• 1.【答案】A 【解析】“出自造物主之手的東西，都是好的,，可一到人手里,，就全變壞了。”是法國教育家盧梭在其著作《愛彌兒》中提出的,。故答案選A,。
• 2.【答案】B 【解析】人力資本的核心是提高人口質量。人力資本的再生產的經濟效益遠大于物質投資的經濟效益,。這是指教育具有經濟功能,。故答案選B。
• 3.【答案】D 【解析】個體身心發(fā)展具有階段性,，教育教學要有針對性,，不同學段學生采取不同的教育方法。故答案選D,。
• 4.【答案】A 【解析】教育的基本途徑是教學,。故答案選A。
• 5.【答案】C 【解析】思想品德教育的實質是將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想道德,。故答案選C,。

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