2024年國(guó)家公務(wù)員考試海事系統(tǒng)考務(wù)考情分析

第一節(jié)考務(wù)分析

一、面試形式：

全國(guó)直屬海事系統(tǒng)集中面試,，全天1套題,，以結(jié)構(gòu)化面試為主，同一天面試的海事單位一般面試題目相同,。但是考生需要注意,，在2021年深圳海事局的考查形式為無領(lǐng)導(dǎo)面試。

考生有三種方式看到題目：

(1)如果是大段材料題目,，則是候考室看題,，考場(chǎng)內(nèi)部聽題;

(2)如果是微材料題，則采用考場(chǎng)內(nèi)看題的考查方式;

(3)如果是普通結(jié)構(gòu)化面試題目,，則為考生聽題,，考生無題本。

二,、面試時(shí)間和題量：

在2018年以前考查4道題,，面試總時(shí)間20分鐘;但2019年考查了5道題，總時(shí)間25分鐘;2020年,，又只考查4道題,，且首次采用了材料套題的形式，材料在場(chǎng)內(nèi)閱讀,，每篇材料配2道題目,。每道題單獨(dú)思考作答，不單獨(dú)計(jì)時(shí)，剩余3分鐘/5分鐘時(shí)提醒;2021年以及2022年都是考查了材料套題,，場(chǎng)外看材料10-15分鐘，進(jìn)場(chǎng)作答20分鐘;每道題單獨(dú)思考作答,，但是不單獨(dú)計(jì)時(shí),，剩余3分鐘/5分鐘時(shí)提醒，口頭提醒與舉牌提醒均有,。2023年考查了4道題,，命題形式又回歸常規(guī)考法，均以常規(guī)結(jié)構(gòu)化試題的形式出現(xiàn),，第一題為材料題,，考場(chǎng)內(nèi)看題，其他三道題都是考官讀題,，和歷年題目差別不大,，具體情況視考場(chǎng)情況而定。

三,、考官人數(shù)：

面試時(shí),，一般有7位或9位考官組成，其中一名為主考官,，每個(gè)考場(chǎng)還安排了計(jì)時(shí)員,、記分員、監(jiān)督員,。面試考官是按規(guī)定程序獲得面試考官資格的人員擔(dān)任,，在行政單位，要有副處以上的職務(wù);在高校,，要有副高以上職稱,，同時(shí)要從事組織人事工作，干部人才工作,，或者有關(guān)的面試組織工作兩年以上的經(jīng)驗(yàn),，通過考官培訓(xùn)并被認(rèn)定為合格，所有考官會(huì)成立一個(gè)考官庫,，并不是每一個(gè)考官庫的人都會(huì)坐在考場(chǎng)上,，考官是經(jīng)過隨機(jī)抽取的形式確定的;任意一個(gè)面試考場(chǎng)中的考官只有一名主考官，面試當(dāng)天通過抽簽確定主考官,。

四,、考場(chǎng)布置：

考場(chǎng)為每位考生提供桌子、椅子,、草稿紙和筆做記錄,。

第二節(jié) 考情分析

我們對(duì)2016年-2023年海事系統(tǒng)的面試試題進(jìn)行了梳理(見下圖)，各大題型考頻從高到低依次為：解決問題、組織活動(dòng),、現(xiàn)象認(rèn)知,、情景模擬、觀點(diǎn)認(rèn)知;其中反駁題和人崗認(rèn)知作為新題型在2018年的面試中首次出現(xiàn),。

詳細(xì)的命題規(guī)律如下：

命題特點(diǎn)一：工作常見問題處理,，側(cè)重執(zhí)行能力

解決問題類試題和組織活動(dòng)類試題占比最大，幾乎每套題都會(huì)對(duì)這兩類題目進(jìn)行考查,。具體考查內(nèi)容方面,，組織活動(dòng)類考查的活動(dòng)類型比較豐富，有比較熟悉的宣傳,、評(píng)比,、調(diào)查、會(huì)議,、接待等形式,，比如：

【2022年6月17日海事系統(tǒng)面試試題】為拓寬退役軍人就業(yè)渠道，發(fā)展壯大船員隊(duì)伍,，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略實(shí)施,，海事局和當(dāng)?shù)赝艘圮娙耸聞?wù)局聯(lián)合啟動(dòng)實(shí)施“浪花計(jì)劃”船員培訓(xùn)，支持退役軍人就業(yè)�,，F(xiàn)海事局準(zhǔn)備對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，請(qǐng)你擬定3個(gè)活動(dòng)主題，并就其中一個(gè)主題展開談?wù)劇?/p>

同時(shí)部分題目也有涉及到考查思維的拓展性,，比如：

【2021年3月22日海事系統(tǒng)面試試題】你單位組織小學(xué)生進(jìn)行一次撿沙灘垃圾的活動(dòng),，請(qǐng)說出三個(gè)不同的組織形式，并就其中一個(gè),，談?wù)勀闶侨绾谓M織的,。在設(shè)問方式上，既會(huì)詢問這類活動(dòng)如何組織?也會(huì)詢問這類活動(dòng)的重點(diǎn)或難點(diǎn)是什么?

對(duì)解決問題類的考查主要以日常工作中會(huì)遇到的突發(fā)狀況為主,，比如：

【2022年6月17日海事系統(tǒng)面試試題】你單位舉辦了一場(chǎng)專家普法講座,，線上和線下同步進(jìn)行。在講座當(dāng)天的線下環(huán)節(jié)有一個(gè)參會(huì)的小孩在會(huì)場(chǎng)亂跑撞倒了獎(jiǎng)杯并且受了傷,，于是家長(zhǎng)和工作人員吵了起來,，并質(zhì)疑設(shè)備擺放位置不合理，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂;在線上環(huán)節(jié),，講座過程中突然線上參與人數(shù)驟減,。作為現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)參考會(huì)議安排流程圖,，談?wù)勀銜?huì)怎么辦,。

考生在處理此類題目時(shí),，不僅要有序解決眼前問題,，更要注意長(zhǎng)效機(jī)制。

命題特點(diǎn)二：緊扣社會(huì)熱點(diǎn),，重視分析能力

認(rèn)知類作為面試必考題不容忽視,，它也是考官評(píng)價(jià)考生優(yōu)劣的重要依據(jù),，此題得分的高低對(duì)面試成績(jī)有著決定性的影響,。這類題經(jīng)常出現(xiàn),，并且難度較大，如果能答好這道題,，可以為后面的答題增加許多信心，考生在備考中要加大關(guān)注力度,。

其中對(duì)現(xiàn)象認(rèn)知的考查,，多為對(duì)近期發(fā)生的熱點(diǎn)事件、社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表看法和評(píng)價(jià),。比如：

【2023年4月13日海事局面試試題】最近兩位成都女孩的視頻上了熱門,，他們畢業(yè)于名牌大學(xué)，畢業(yè)后一個(gè)進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)大廠工作,，另一個(gè)考上了電影學(xué)研究生,。畢業(yè)五年后，二十多歲的她們一個(gè)無業(yè),，存款只有5000;另一個(gè)最近一份工作是在火鍋店兼職打掃衛(wèi)生,。對(duì)此有人說廢柴，有人說無可厚非,。問你怎么看?

【2023年4月15日大連海事面試試題】目前,，單位各部門之間進(jìn)行合作，主要負(fù)責(zé)的部門把活全干了,，而協(xié)作的部門幾乎什么也不干,，這對(duì)你有什么啟示?

還有部分觀點(diǎn)認(rèn)知類的題目，旨在考查考生的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,，比如：

【2023年4月15日大連海事面試試題】圍繞“遇山開路遇水架橋”這句話，并結(jié)合自己的經(jīng)歷,，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

總的來說,，這類題對(duì)考生的專業(yè)理論水平和系統(tǒng)思維能力都有較高的要求。如果考生平時(shí)不關(guān)心時(shí)政熱點(diǎn),，不注重積累觀點(diǎn)警句,，缺乏對(duì)社會(huì)問題的觀察與思考、缺乏對(duì)自身和工作的反思,、缺乏海事相關(guān)的背景知識(shí),，那么必然會(huì)在應(yīng)答現(xiàn)象認(rèn)知類和觀點(diǎn)認(rèn)知類題時(shí)較為被動(dòng)，答題不夠有亮點(diǎn)。所以要求考生能夠在平時(shí)多關(guān)注一些時(shí)事熱點(diǎn)和政言政語,，以便更好地應(yīng)對(duì)認(rèn)知類題型,。

命題特點(diǎn)三：處理多方關(guān)系，考查溝通能力

海事系統(tǒng)對(duì)解決問題類當(dāng)中工作關(guān)系處理的考查,，可能單獨(dú)命題,，也可能與情景模擬結(jié)合起來。我們先一起來看看工作關(guān)系處理和情景模擬之間的關(guān)聯(lián),。

【例1】小王總喜歡發(fā)表意見,，但是他的意見經(jīng)常不切實(shí)際，不僅沒有被采納,，還被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了,。因此他的情緒很低落，你作為小王的同事,，怎么安慰他?

【例2】小王總喜歡發(fā)表意見,，但是他的意見經(jīng)常不切實(shí)際，不僅沒有被采納,，還被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了,。因此他的情緒很低落，你作為小王的同事,，怎么安慰他?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬一下,。

顯然，這兩道題的主要矛盾是一樣的,，即小王因意見不被采納,，還被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)而情緒低落;“你”的主要任務(wù)也是一樣的，即安慰情緒低落的小王,。但不同的是,，例2中多出了一個(gè)要求，即“請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬一下”,。這意味著這兩道題的答題內(nèi)容可以共享,，但是答題模式有區(qū)別,，例1只用陳述“你”將如何安慰即可,，但例2需要“你”將安慰的過程模擬出來,。換句話說就是需要“表演”出來,。

無論答題模式是什么，就內(nèi)容而言還是側(cè)重考查溝通能力,。但這里要提醒各位考生的是：千萬不要以為情景模擬的內(nèi)容都是處理人際關(guān)系問題,，事實(shí)上在其他系統(tǒng)中情景模擬還要處理一些突發(fā)情境。只是在對(duì)海事系統(tǒng)的命題規(guī)律分析中發(fā)現(xiàn),，對(duì)情景模擬的考查主要是與人際溝通能力考查結(jié)合的,。所以，縱觀這八年,，海事系統(tǒng)面試對(duì)人際能力的考查十分重視,。而對(duì)這種人際能力的考查,，具體體現(xiàn)在對(duì)各種溝通維度的處理上：

1.與領(lǐng)導(dǎo)溝通：比如【2021年3月21日海事系統(tǒng)面試試題】小王和你共同完成一項(xiàng)工作,，小王說把工作提前交給了你，你未按時(shí)完成你的部分,，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了你們,，你該怎么溝通，請(qǐng)情景模擬?

2.與同事溝通,，比如【2022年6月16日海事系統(tǒng)面試試題】在上述航海日主題活動(dòng)組織中，由于你未選擇X,，于是他很有情緒,，你會(huì)如何勸說他?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

3.與群眾溝通,，比如【2022年6月19日海事系統(tǒng)面試試題】為提升漁民的捕魚技術(shù)和安全意識(shí),，單位組織了一場(chǎng)活動(dòng)，向漁民教授捕魚技巧,，并進(jìn)行考試,，但群眾參與的積極性不高。以下是三個(gè)漁民的觀點(diǎn)：

①50歲漁民,，捕魚經(jīng)歷30年,，經(jīng)驗(yàn)豐富，覺得沒必要培訓(xùn),。

②本來是陪朋友來參加培訓(xùn),，原意是打發(fā)時(shí)間，不想考試,。

③平時(shí)已經(jīng)很忙了,，沒有什么時(shí)間再參與培訓(xùn)了。

你作為這項(xiàng)活動(dòng)的組織者,，請(qǐng)?jiān)谝陨先齻�(gè)人中挑一個(gè)人進(jìn)行模擬勸說,。

但從2018年開始，對(duì)工作關(guān)系處理的考查出現(xiàn)了新的變化,，比如

【2023年4月14日海事局面試試題】

在一個(gè)項(xiàng)目組中,，老王和小張工作上出現(xiàn)了分歧,，組長(zhǎng)李偉知道后批評(píng)了兩人,，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)內(nèi)部氛圍低沉，領(lǐng)導(dǎo)讓你去勸導(dǎo)三人,。老王：臨近退休,，干勁不足,。小張：業(yè)務(wù)骨干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，追求完美,，但喜歡挑別人毛病。李偉：組長(zhǎng),，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，為人直來直去。分別對(duì)三個(gè)人使用不同勸誡方式,，選出其中一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬。

分別對(duì)三人使用不同的勸誡方式,，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬,。這類題比單純的考查工作關(guān)系更難，考生還要注意其中的問題,。比如“老王臨近退休,，干勁不足”“小張業(yè)務(wù)骨干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，追求完美喜歡挑剔別人”,、李偉是組長(zhǎng)且有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，為人比較耿直,，但是不管題目中對(duì)于溝通對(duì)象的設(shè)定多么千變?nèi)f化,，但無論形式怎么變，對(duì)能力的要求還是一樣的,。大家按照正常的節(jié)奏備考,、練題即可。

命題特點(diǎn)四：命題形式多變,，新增出題方式

在規(guī)律三中,，我們已經(jīng)介紹了解決問題類中對(duì)于工作關(guān)系處理的新出題形式,。在這部分，我們將重點(diǎn)介紹認(rèn)知類題目的新型出題形式,。比如：

【2023年4月14日海事局面試試題】在電子競(jìng)技游戲中,，有戰(zhàn)士,、刺客,、輔助三種角色定位。有人說輔助的作用比戰(zhàn)士和刺客更大,，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際工作談?wù)勀愕目捶ā?/p>

實(shí)際上,，這是考查考生能否結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行分析，旨在考查邏輯分析能力,，當(dāng)然現(xiàn)在還有題目是以圖片方式呈現(xiàn),，通過詞語的關(guān)聯(lián)考查考生的思維深度,、邏輯能力,。比如：

【2022年6月16日海事系統(tǒng)面試試題】在當(dāng)前社會(huì)工作和就業(yè)壓力逐年增大的情況下，更需突出個(gè)人能力素質(zhì)的稀缺性以增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,，你認(rèn)為哪些素質(zhì)對(duì)于工作更為重要?請(qǐng)按照以下提示在橫線處補(bǔ)充內(nèi)容，并詳細(xì)闡述,。

這類題目乍看摸不著頭腦,，其實(shí)本質(zhì)還是對(duì)認(rèn)知類題目的考查�,？忌�要建立自己的觀點(diǎn),，然后剖析分支，從而建立聯(lián)系,，可以表述自己的世界觀,、價(jià)值觀，對(duì)這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)象理解,。

命題特點(diǎn)五：考查形式豐富,，題目靈活多變

在上文的規(guī)律介紹中，相信各位已經(jīng)看到海事系統(tǒng)命題的靈活性,，在這里要再次提醒各位考生2022年深圳海事系統(tǒng)的面試形式為無領(lǐng)導(dǎo)小組,。這意味下一年的海事系統(tǒng)的面試考查中也非常有可能采取無領(lǐng)導(dǎo)面試，那就需要我們做雙手準(zhǔn)備,。

而且我們通過分析真題,，不僅現(xiàn)象題目和圖表結(jié)合緊密,，其他類型題目也開始了變革之路。在解決問題類涉及工作關(guān)系中的題目,，比如：

【2022年6月16日海事系統(tǒng)面試試題】為持續(xù)弘揚(yáng)航海精神,、傳承航海文化，海事局準(zhǔn)備組織一年一度的航海主題日活動(dòng),，要求活動(dòng)新穎,，形式多樣，作為活動(dòng)的組織者,，現(xiàn)有四位同事可配合你一同組織活動(dòng),，以下是四位同事的個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)雷達(dá)圖，請(qǐng)結(jié)合圖片信息選擇三位同事作為你的組員,。

再比如解決問題類中涉及突發(fā)事件的題目：

【2022年6月17日海事系統(tǒng)面試試題】你單位舉辦了一場(chǎng)專家普法講座,，線上和線下同步進(jìn)行。在講座當(dāng)天的線下環(huán)節(jié)有一個(gè)參會(huì)的小孩在會(huì)場(chǎng)亂跑撞倒了獎(jiǎng)杯并且受了傷,，于是家長(zhǎng)和工作人員吵了起來,，并質(zhì)疑設(shè)備擺放位置不合理，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂;在線上環(huán)節(jié),，講座過程中突然線上參與人數(shù)驟減,。作為現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)參考會(huì)議安排流程圖,，談?wù)勀銜?huì)怎么辦,。

因此需要各位考生在答好基礎(chǔ)的類型題目上，學(xué)會(huì)分析圖表信息,，再靈活處理這種圖表結(jié)合題目,。

相關(guān)內(nèi)容推薦：
　　2024年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名學(xué)歷要求|大專|本科|研究生
　　2024年國(guó)家公務(wù)員考試面試時(shí)間
　　2024年國(guó)家公務(wù)員考試考點(diǎn)分布|考場(chǎng)設(shè)置
　　2024年國(guó)家公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試
　　2024國(guó)家公務(wù)員考試稅務(wù)系統(tǒng)面試時(shí)間
　　2024國(guó)家公務(wù)員考試稅務(wù)系統(tǒng)成績(jī)查詢?nèi)肟趞時(shí)間|計(jì)算方法