在上海歷年的面試中,，經(jīng)�,？嫉念}型一共有兩種模塊：工作實務(wù)和政府認知。工作實務(wù)包括工作關(guān)系處理,、突發(fā)事件處理,、情景模擬、規(guī)劃事件;政府認知包括自我認知,、職業(yè)認知,、現(xiàn)象認知,。其中自我認知會結(jié)合職業(yè)認知考，接下來我們今天主要介紹突發(fā)事件處理和規(guī)劃事件兩種題型,。

一,、突發(fā)事件處理題型

突發(fā)事件處理主要考查的是考生面對緊急、突發(fā)場景時的一種應(yīng)對能力,。突發(fā)事件處理的題型包括日常突發(fā),、執(zhí)法受阻、輿情應(yīng)對,、信訪受理,、統(tǒng)籌排序、公共危機等,。比如,，日常突發(fā)類我們經(jīng)常考領(lǐng)導(dǎo)來視察,，突然預(yù)留的會議室被其他組占用了;執(zhí)法受阻類是民警在執(zhí)法過程中,，群眾不配合等。

做這類題型我們首先得判斷哪些題屬于突發(fā)事件處理題型,，在突發(fā)事件處理中,，往往會給考生設(shè)定身份，情景中設(shè)置了突發(fā)的情況,，會問我們怎么辦,。

做這類題考生需要表明對考題中突發(fā)事件的態(tài)度，然后需要對考題中突發(fā)事件中的問題提出處理的對策,，在最后作出總結(jié),。我們遵循的答題思路就是總-分-總的形式(表明態(tài)度-處理方法-總結(jié)提升)。

二,、規(guī)劃事件題型

規(guī)劃事件題型主要考查的是考生對活動組織,、規(guī)劃、籌備的能力,，規(guī)劃事件的題型主要包括調(diào)查,、宣傳、設(shè)立機構(gòu),、培訓(xùn),、會議、專項整治,、接待,、政策落實、比賽等。比如,，調(diào)查類：領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)情況,，你怎么組織;宣傳類：領(lǐng)導(dǎo)讓你去宣傳關(guān)于新冠肺炎的知識，你怎么組織,。

首先,，也是考生需要判斷哪些題型屬于規(guī)劃事件題型，考題中考生往往是活動負責人,，考題中也給了需要考生開展的活動,，會問考生怎么辦。

做這類題考生需要先表明領(lǐng)導(dǎo)讓“你”組織的活動有哪些好處,，也就活動的意義，然后需要明確活動事前的準備----時間,、地點,、人物，在活動進行的過程中需要明確活動的方式(線上,、線下),、活動內(nèi)容、活動對象等,，左后在進行總結(jié)提升,，遵循的答題思路是總-分-總的形式(表明態(tài)度-處理方法-總結(jié)提升)。

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