2022-01-17 10:09:06 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:湖北分院
幾何問(wèn)題與其他類型問(wèn)題雜糅,,看似復(fù)雜,,實(shí)則掌握常考的類型,,把握方法也就不難了,,那么今天主要介紹三種考頻高,套路強(qiáng),,較容易掌握的題型,。
一、幾何+經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)最值問(wèn)題
幾何與經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)最值問(wèn)題,,盡管綜合了兩個(gè)題型,,但題目難度低,,套路固定,只需稍加總結(jié),,后續(xù)這種類型題目都可以速解,。
【例】某商品的進(jìn)貨單價(jià)為80元,銷售單價(jià)為100元,,每天可售出120件,,已知銷售單價(jià)每降低1元,每天可多售出20件,。若要實(shí)現(xiàn)該商品的銷售利潤(rùn)最大化,,則銷售單價(jià)應(yīng)降低的金額是:
A.5元
B.6元
C.7元
D.8元
【答案】C
【解析】第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題,。
第二步,,設(shè)總利潤(rùn)為y元,降低的金額為n元,,即降了n個(gè)1元,,則每件利潤(rùn)變?yōu)?00-80-n=20-n。根據(jù)總利潤(rùn)=單利銷量,,則y=(20-n)×(120+20n),,這是一個(gè)一元二次方程,函數(shù)圖像是一個(gè)開(kāi)口向下的拋物線,,那得出兩個(gè)零點(diǎn),,對(duì)應(yīng)中間值的y便是最高點(diǎn),也就是我們所求的利潤(rùn)最大化,。
第三步,,20-n=0,n=20;120+20n=0,,n=-6,,則中間值。
因此,,選擇C選項(xiàng),。
二、幾何+行程問(wèn)題
行程問(wèn)題是很多同學(xué)在備考過(guò)程中覺(jué)得難度較高的題型,,再結(jié)合幾何,,那就望而卻步了,其實(shí)不然,,與幾何結(jié)合的行程問(wèn)題通常都很簡(jiǎn)單,,考察稍難一點(diǎn)也就是運(yùn)用比例法,利用某一個(gè)量不變,其他兩個(gè)量成正比或反比的關(guān)系去解題,。
【例】部隊(duì)前哨站的雷達(dá)監(jiān)測(cè)范圍為100千米,。某日前哨站偵測(cè)到正東偏北30°100千米處,一架可疑無(wú)人機(jī)正勻速向正西方向飛行,。前哨站通知正南方向150千米處的部隊(duì)立即向正北方向發(fā)射無(wú)人機(jī)攔截,,勻速飛行一段時(shí)間后,正好在某點(diǎn)與可疑無(wú)人機(jī)相遇,。問(wèn)我方無(wú)人機(jī)速度是可疑無(wú)人機(jī)的多少倍?
【答案】B
【解析】第一步,本題考查幾何問(wèn)題,。
第二步,,根據(jù)題意,我方無(wú)人機(jī)與可疑無(wú)人機(jī)相遇時(shí),,飛行距離,,如圖所示:
我方無(wú)人機(jī)的飛行距離為BD=BO+OD,可疑無(wú)人機(jī)的飛行距離為CD,,結(jié)合直角三角形的特性,,OD=OC/2=50,CD=,,則BD=200,。結(jié)合比例行程:時(shí)間一定的時(shí)候,速度與路程呈正比,,則我方無(wú)人機(jī)的速度:可疑無(wú)人機(jī)的速度
因此,,選擇B選項(xiàng)。
三,、幾何+概率問(wèn)題
概率幾乎逢考必出,,近幾年題型上也是發(fā)生了一些變化,尤其是近兩年特別喜歡與幾何問(wèn)題結(jié)合在一起考察,,也就是幾何概率問(wèn)題,,相比于之前考察的傳統(tǒng)概率來(lái)講,其實(shí)難度是降低了一些,,比如下面這道題目:
【例】某公司職員預(yù)約某快遞員上午9點(diǎn)30分到10點(diǎn)在公司大樓前取件,,假設(shè)兩人均在這段時(shí)間內(nèi)到達(dá),且在這段時(shí)間到達(dá)的概率相等,。約定先到者等后到者10分鐘,,過(guò)時(shí)交易取消�,?爝f員取件成功的概率為:
【答案】C
【解析】第一步,,本題考查概率問(wèn)題,用圖像法解題。
第二步,,設(shè)公司職員到達(dá)時(shí)間為x,,快遞員到達(dá)時(shí)間為Y,兩人相差不超過(guò)10分鐘到達(dá)可交易成功,,則可得到|X-Y|,,可繪制出其函數(shù)圖像如下:
那么陰影是取件成功的部分,則其占比為
因此,,選擇C選項(xiàng),。
以上是給大家總結(jié)了三種喜歡與幾何結(jié)合的題型,都是“紙老虎”,,看著很嚇人,,實(shí)則很簡(jiǎn)單,所以大家需要在平常練習(xí)中,,不要一味的刷題,,而是要去多總結(jié)分析題目的趨勢(shì),這樣才能夠有針對(duì)性的練習(xí),,才能“卷死別人,,成就自己”。
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