細心的小伙伴會發(fā)現(xiàn),，吉林省考申論試卷中第三題的位置，不是解決問題類題就是應(yīng)用文寫作類題,，并且2017年至2021年,，這5年間，僅2017年乙級卷,、2021年甲級卷和2021年乙級卷的第三題位置出現(xiàn)了解決問題類題,。雖然解決問題類的出現(xiàn)頻率并不高，但仍是我們在備考中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。下面,，我們共同回顧下幾道解決問題類題目：

【2021年吉林乙級】給定資料3中提到了J縣大調(diào)研辦公室責成縣建設(shè)局牽頭治理農(nóng)村電線桿亂象，假如你是J縣建設(shè)局此項工作的負責人,，請你提出整治這種亂象的具體措施,。(25分)要求：內(nèi)容全面，條理清晰,，措施可行,、有針對性，不超過400字,。

【2017年吉林乙級】根據(jù)給定資料6,，假如你是S區(qū)政府一名工作人員，請分析S區(qū)基層留人難的原因,，并就“如何讓公務(wù)員扎根基層”的問題提出自己的建議,，供上級部門參考。(25分)要求：分析合理,，建議可行,，條理清楚，字數(shù)不超過350字,。

【2016年吉林乙級】“給定資料5-7”,，提到了我國私人健身教練群體存在的一些問題，假如你是政府相關(guān)部門的一名工作人員,，請你就如何促進私人健身教練這一新興職業(yè)提出具體建議,。(25分)要求：內(nèi)容全面，建議具體,、可行,，條理清晰，字數(shù)不超過350字。

我們會發(fā)現(xiàn),，這三道真題的作答要求,，有一些在概括歸納類題、綜合分析類題中的作答要求中較常見,，比如：全面,、準確、條理清楚,、分析合理等,，同時，也會看到一些在在概括歸納類題,、綜合分析類題中的作答要求中未曾出現(xiàn)的要求,，比如：具體、有針對性,、可行性,。那么接下來我們共同來認識下這三個要求：

一、具體：做法詳實,，能夠有效解決問題,。

【例】問題：缺乏創(chuàng)新，發(fā)展路線單一,。

措施一：加強創(chuàng)新,，多元化發(fā)展。

措施二：加強創(chuàng)新,。樹立創(chuàng)新思維,，堅持原創(chuàng);打造自身品牌，走小而美,、清而奇多元化路線,。

我們能得出，措施二更具體,。那么,，我們?nèi)绾螌⒆龇ň唧w呢?我們可以按照如下句式書寫做法：主體+對象+方式+內(nèi)容+目的

【例】問題：如何減少農(nóng)村的秸稈焚燒現(xiàn)象?

鄉(xiāng)政府(主體)針對農(nóng)戶(對象)通過廣播和挨家挨戶走訪的形式(方式)加強對有效處理秸稈方式的宣傳(內(nèi)容)，使農(nóng)戶認識到秸稈焚燒的危害性減少焚燒秸稈的行為(目的),。

二,、針對性：指提出的對策或建議，是針對資料中的問題提出,。

【例】問題：監(jiān)督機制不健全,。

措施1：不斷加強監(jiān)督力度。

措施2：完善監(jiān)督機制,，建立線上線下相結(jié)合的監(jiān)督體系,。

我們能得出,，措施二具有針對性，而措施一不具有針對性,。

三、可行性：指達成目標的方式方法所具備的可以實施的特性,。

常見的限制可行性的條件有：

(1)規(guī)范：包括法律法規(guī),、規(guī)章制度及社會倫理道德、習(xí)俗習(xí)慣等,。

(2)資源：是指工作運行過程中相關(guān)的人力,、物質(zhì)保障，包括人力,、財力,、物力、信息等資源,。

(3)技術(shù)：主要包括科學(xué)技術(shù),、管理技術(shù)、運營技術(shù),、操作技巧,、工作技巧等。

(4)身份：當提出的對策或建議不在執(zhí)行者的權(quán)限之內(nèi),，措施將不具備可行性,。所以，在提出對策建議時要考慮執(zhí)行者的身份問題,。

【例】問題：老人防范電信詐騙意識不足,，作為一名社區(qū)工作者提出對策。

措施1：出臺法律,，限制老年人資金轉(zhuǎn)賬金額,。

措施2：堅持每天到每戶老人家中陪伴老人，疏解他們的寂寞,。

措施3：建立電話監(jiān)控系統(tǒng),，自動篩選并掛斷詐騙電話。

措施4：開辦電視欄目,，開展防詐騙宣傳,。

措施5：聯(lián)系民警，開展社區(qū)防詐騙講座,，通過宣傳海報,、防詐騙手冊等方式，提升老人防詐騙意識,。

我們能得出,，措施五具有可行性,，而前四個措施不具有可行性。

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