不少考生在面試的時(shí)候認(rèn)為,，不管抽簽是什么次序，只要從內(nèi)容出發(fā)好好答題,，實(shí)際上都會(huì)有一個(gè)客觀公正的分?jǐn)?shù),。理論上確實(shí)是這樣，但是會(huì)不會(huì)有其他不可控因素?我們做一個(gè)假設(shè),，如果是中間簽,，答題時(shí)考官處于一個(gè)饑餓疲勞的狀態(tài)，且很多人的答題內(nèi)容也比較相似,，此時(shí)你覺(jué)得內(nèi)容考官能夠聽進(jìn)多少呢?也有不少考生反饋,，我跟其他考生答的要點(diǎn)其實(shí)挺相似的,，為什么分?jǐn)?shù)有差距?這時(shí)候，就要跟大家說(shuō)一說(shuō),，在面試不同時(shí)間段考官的狀態(tài)及考生應(yīng)對(duì)策略了,。

首先要給大家講一下打分機(jī)制。雖然考官是按照考官題本去打分的,，但是更多的時(shí)候?yàn)榱吮ＷC分?jǐn)?shù)維持在一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)客觀公正的分?jǐn)?shù),，有對(duì)比與差距，考官會(huì)結(jié)合不同考生的表現(xiàn),，給一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)符合同批競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手水平的分?jǐn)?shù),。因此，這就需要引入一個(gè)平均值作為參考,。那如何才能有一個(gè)具備參考價(jià)值的平均數(shù)呢?這就是我們很多考官喜歡在面試時(shí)，基于前三名去對(duì)比,，而引入一個(gè)參考系,，即前三名考生分?jǐn)?shù)的平均數(shù)，以作為后面的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。如果表現(xiàn)比這個(gè)好,，那就要相對(duì)高一些，如果相對(duì)差那就低一些,，這樣才能夠保證客觀的公平公正,，以達(dá)到區(qū)分的目的。

這時(shí)候有人就會(huì)問(wèn),，那參考系豈不是特別重要,，影響整場(chǎng)打分的機(jī)制。所以,，考官如何才能保證參考系的分?jǐn)?shù)具備參考價(jià)值?想一想,，早上第一批面試，考官是什么狀態(tài)?此時(shí)考官的精神很集中,，也不會(huì)有疲勞的狀態(tài),。這時(shí)候，基于你的任何一句話,，都會(huì)認(rèn)真聽,，看一看能否跟考官題本對(duì)應(yīng)。毫無(wú)疑問(wèn)這是必然的,，所以建議前三位的考生,，能夠在內(nèi)容上做到足夠的充實(shí)，多講一點(diǎn)也無(wú)傷大雅,。

如果是在中午時(shí)間點(diǎn)的考生,，考官此時(shí)聽了一上午,，大家在內(nèi)容上重合的也很多，疲勞度也在增加,。如果內(nèi)容上還在想辦法擴(kuò)充,，一是考官很難認(rèn)真的再去聽，二是也會(huì)有抗拒心理,。因此這時(shí)建議考生答題時(shí),，可以在框架上做到足夠的好，內(nèi)容上點(diǎn)到重點(diǎn),，語(yǔ)言盡可能精煉,，盡量少講一些廢話，以從形式上獲得一個(gè)較高的分?jǐn)?shù),。

如果是下午特別是靠前的考生,，此時(shí)考官累了一上午，也處于比較困倦的一個(gè)狀態(tài),，如果答題還處于一種聲音沒(méi)有起伏的狀態(tài),，考官很有可能思緒沒(méi)法集中，也會(huì)比較厭煩,，因此建議此時(shí)考生可以適當(dāng)提高音量,，聲音做到抑揚(yáng)頓挫，特別是重點(diǎn)部分可以略微強(qiáng)調(diào),，以達(dá)到能夠帶動(dòng)考官思緒的目的,。

總之，考生要學(xué)會(huì)基于考官狀態(tài)隨機(jī)應(yīng)變,，進(jìn)入考場(chǎng)后那短短幾十秒的眼神交流,，也會(huì)讓你大概明白此時(shí)考官的狀態(tài)，以拿出最好的應(yīng)對(duì)策略,，從而獲得一個(gè)較高的分?jǐn)?shù),。

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