——單純的“問題”，不單純的“命題”

一,、為什么申論中“問題”的屬性是“單純”

解：問題一詞,，通常在材料中的感情色彩呈消極色彩，即通俗點兒來說,，就是不好的,，負面的。因此,，你就很清楚定位材料中消極不好的信息即可,。

1、片段展示：

由于陜西的特色小鎮(zhèn)旅游+民俗的通俗模式,，一不留神就成為陜西小吃扎堆的農(nóng)家樂一日游,，這個鎮(zhèn)和那個鎮(zhèn)本質(zhì)上都差不多，“特色”兩字很容易被千鎮(zhèn)一面稀釋得一干二凈,。“全域旅游”同樣是近幾年興起的概念,，在國家相關(guān)政策的大力支持下，“旅游+”和“+旅游”都能和特色小鎮(zhèn)搭配使用,。陜西推進全域旅游的同時,，一大批相關(guān)項目競相上馬，特色小鎮(zhèn)的概念還未理解透徹,，單一的歷史文化,、風情民俗已經(jīng)蜂擁而至，把特色小鎮(zhèn)變成了旅游小鎮(zhèn),。

問題：概念理解不透徹,，特色小鎮(zhèn)缺乏特色。千鎮(zhèn)一面,，特色被稀釋,。盲目推進相關(guān)項目,，造成歷史文化和民俗文化單一，特色小鎮(zhèn)變旅游小鎮(zhèn),。

2,、請同學們觀察一下，這組答案的共性,。

共性：缺乏,、被稀釋、不透徹,、盲目,、單一等詞都是消極的表述。

二,、那怎么快速鎖定材料中單純的“問題”

1,、看詞：缺失、缺乏,、不完善,、不健全、不足,、滯后,、不嚴、不夠,、不

強,、不統(tǒng)一、混亂,、不到位,、消極、落后,。

2,、看情感：感到痛心、令人失望,、期待落空,、憂心忡忡

3、看轉(zhuǎn)換：主要指對策要素,。比如某某期待你做xxx;你應該做xxx;

三,、為什么說不單純的“命題”

1、命題形式多樣,，迷人眼

第一組根據(jù)給定資料,，概括我國民間智庫發(fā)展過程中面臨的困難。

第二組結(jié)合給定資料,，從公共管理角度分析現(xiàn)階段我國在創(chuàng)新發(fā)展中主要存在的不足,。

第三組結(jié)合給定資料，分析目前社會上一些年輕人存在的不良思想傾向,。

第四組根據(jù)“給定資料”概括互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同消費經(jīng)濟存在哪些問題,。

總結(jié)：各位同學通過觀察，你會發(fā)現(xiàn),，這四組題讓找困難,、不足、存在不良思想傾向,、問題,，這些問法說白了，就是讓我們找與話題相關(guān)不好的信息,，所以,，千萬不要因為題目換了一個“馬甲”，他認識你,，你卻不認識它哦!此外,，需要同學們重點掌握，常見的問題有：問題,、不足,、困境、瓶頸,、挑戰(zhàn),、難點等。

2,、出沒場合多變,，不知所措

第一，它常常和對策是黃金搭檔,，你總是會疑惑我要不要寫它呢?

遇到這樣的情況,，同學們一定要仔細審題，看清楚是否題干出現(xiàn)了,，請概括XX問題,，并提出解決對策。一定要重點關(guān)注是否出現(xiàn)了“并”,、“及”等并列詞,。此外，還要關(guān)注要求部分是否出現(xiàn)簡要概括問題類似的表達,。

第二,，我們常常會混淆問題和消極影響(危害)，那怎么區(qū)分他們呢?

遇到這樣的情況,，同學們請思考只有問題才能帶來消極影響,，所以題干的作答任務是找XXX的消極影響(危害),，那么他前面的的定語部分也就是前面的XXX部分，就是負面表述,，也就是問題,。因此，這里大家一定要定位清楚問題,，找這個問題之后發(fā)生的消極負面信息即可,。

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