對(duì)策,，是申論考試中的一個(gè)核心要素，其對(duì)應(yīng)的“怎么辦”也是相當(dāng)重要的思維環(huán)節(jié),。在申論試題的命題中,，題干呈現(xiàn)出來對(duì)策要素的賓語有多種，如對(duì)策,、措施,、建議、工作思路等,，賓語不同,，對(duì)應(yīng)答案內(nèi)容的要求也不一樣,。

其一，對(duì)策與措施的區(qū)別,。對(duì)策是宏觀性,、方向性的做法，而措施是具體的,、落實(shí)到實(shí)際操作層面的做法,。也可以說，措施是對(duì)策的具體展開,。比如：加強(qiáng)體育鍛煉是對(duì)策,，措施是堅(jiān)持每天慢跑一公里，跳繩一千下,。

其二,，對(duì)策、措施與建議的區(qū)別,。主要區(qū)別在于實(shí)施主體不一樣,，對(duì)策、措施是自己去實(shí)施,，而建議是其他主體實(shí)施,。如：加強(qiáng)體育鍛煉是對(duì)策，建議是學(xué)校多開設(shè)體育課,、豐富學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等,。

其三，工作思路的特殊性,。工作思路一般是針對(duì)某項(xiàng)具體工作的開展,，講究的是具有階段性，也就是說先做什么再做什么然后做什么,，答案呈現(xiàn)就有時(shí)間邏輯的要求,。

下面我們通過幾個(gè)例題來具體做一下區(qū)分：

例1：根據(jù)“給定資料2—4”分析部分老字號(hào)發(fā)展面臨的困境，并從政府角度提出有效幫扶措施,。

此題最后的賓語是措施,，那么答案就要體現(xiàn)出落實(shí)到實(shí)操層面的做法，如“舉辦電子商務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),、出境辦展宣傳”等。

例2：“給定資料6—7”中,，小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境,。請(qǐng)指出這種“困境”，并提出改變這種困境的建議,。

此題是要提出建議,，實(shí)施主體不是自身而是他人所以本題是向政府提出關(guān)于改善材料中困境的基層管理工作建議,，實(shí)施主體是政府，我們要站在政府角度寫答案,。

例3:“給定資料4”中S村暴露的違法問題,，引起了所在縣相關(guān)職能部門的重視，決定開展一次專項(xiàng)整治行動(dòng),。如果你是該職能部門的一名工作人員,，請(qǐng)就如何開展這項(xiàng)行動(dòng)，提出你的工作思路,。

此題是工作思路,，針對(duì)一次專項(xiàng)整治行動(dòng)的工作思路，那么答案就必須體現(xiàn)出開展專項(xiàng)整治工作的流程安排,，按事前事中事后的邏輯順序來進(jìn)行答案書寫,。

例4:根據(jù)“給定資料4”，假定你是某市市場(chǎng)監(jiān)督管理局的工作人員,，請(qǐng)就加強(qiáng)本市電商誠信體系建設(shè)提出對(duì)策建議,。

此題中賓語有兩個(gè)，對(duì)策建議,，對(duì)策建議的區(qū)別是實(shí)施主體不同,，那也就意味著這道題的答案會(huì)包含多個(gè)主體。結(jié)合題干中的身份設(shè)定,，答案中除了市場(chǎng)監(jiān)管局可以實(shí)施的做法,，還要包含材料中出現(xiàn)的其他主體可以去實(shí)施的做法。

總之,，在申論答題中藥注意審題精準(zhǔn),，特別是解決問題類型題，賓語不一樣,，答案書寫也會(huì)有所區(qū)別,，只要審清題意、作答符合題目要求,，就能保證我們少失分,。

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