當(dāng)前,，境外新冠肺炎疫情仍在高位,，國內(nèi)多個(gè)省份出現(xiàn)聚集性疫情,，疫情防控形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，尚未接種新冠病毒疫苗的3-11歲人群感染新冠病毒的風(fēng)險(xiǎn)持續(xù)存在,。廣西12歲以上人群新冠病毒疫苗接種已基本實(shí)現(xiàn)應(yīng)接盡接,，兒童接種新冠病毒疫苗一方面可以有效降低發(fā)病、重癥和死亡的風(fēng)險(xiǎn);另一方面可以在兒童人群中建立免疫屏障,，阻斷新冠病毒的傳播,，保障兒童學(xué)習(xí)、生活正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

模擬試題

針對3-11周歲兒童打新冠疫苗,，某市部分家長擔(dān)心打新冠疫苗會(huì)影響孩子的健康不愿意給孩子打新冠疫苗，為了推動(dòng)此項(xiàng)工作順利的開展,，單位準(zhǔn)備組織宣傳活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)交給你組織，你怎么組織?

參考解析

通過此次宣傳活動(dòng)可以提高家長對新冠疫苗安全性的認(rèn)識,，降低家長的擔(dān)心,，從而愿意帶孩子去打新冠疫苗，推動(dòng)此項(xiàng)工作的順利完成,，為我國抗疫做出貢獻(xiàn),。因此，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來組織此次宣傳活動(dòng)：

第一,，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,，確定初步的活動(dòng)方案。在領(lǐng)導(dǎo)給我交代完任務(wù)后,，我會(huì)詢問領(lǐng)導(dǎo)具體的要求,。并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，查閱類似的活動(dòng)方案,，向有組織過類似活動(dòng)的老同事請教,，再結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)形成一個(gè)初步的活動(dòng)方案。方案中包括時(shí),、地,、人、財(cái),、物,，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

第二,，確定時(shí)間,、地點(diǎn)，下發(fā)通知,。我會(huì)對學(xué)生家長進(jìn)行調(diào)查,，詢問他們?yōu)槭裁凑J(rèn)為新冠疫苗對孩子的健康有影響，有沒有什么依據(jù),，同時(shí)調(diào)查他們什么時(shí)候有時(shí)間,。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果確定宣傳的內(nèi)容，時(shí)間為下周六,，地點(diǎn)在市中心廣場,，確定好時(shí)間地點(diǎn)后,，通過三微一端下發(fā)通知號召廣大市民積極參加此次的宣傳活動(dòng)，同時(shí)我也會(huì)下發(fā)通知要求中,、小,、幼每個(gè)學(xué)校至少安排一名工作人員來參與此次活動(dòng)。

第三,，確定工作人員,，做好分工。我會(huì)邀請醫(yī)院的專家作為此次的宣講人,，為了保證此次宣傳活動(dòng)能夠順利的進(jìn)行我也會(huì)邀請有經(jīng)驗(yàn)的老同事協(xié)助我,，做到專事有專人，專人有專責(zé),。

第四,，準(zhǔn)備好宣傳物資。我會(huì)將新冠疫苗的安全性印刷成宣傳冊,，同時(shí)在網(wǎng)上收集新冠疫苗安全性普及的小視頻,，購買口罩、精美禮品等物資,。

第五,，在活動(dòng)開始前先安排工作人員將宣傳冊發(fā)給到場的市民，同時(shí)讓工作人員給沒有帶口罩的市民發(fā)放口罩,，并建議參加此次活動(dòng)的人員帶上口罩,。活動(dòng)開始后,，先由專家講解打新冠疫苗對孩子的好處,，然后再講解打新冠疫苗不會(huì)對孩子的健康產(chǎn)生影響。在講解的過程中也會(huì)設(shè)置有獎(jiǎng)問答的環(huán)節(jié),，對于答的好的給與精美禮品,。同時(shí)，也會(huì)設(shè)置答疑環(huán)節(jié),，對于家長的疑問,，專家也會(huì)一一的進(jìn)行解答。為了讓市民更好的了解新冠疫苗的安全性,，也會(huì)在現(xiàn)場播放小視頻,。為了讓更多的人了解新冠疫苗的安全，此次宣傳活動(dòng)也會(huì)通過網(wǎng)上進(jìn)行全程的直播,。并且安排工作人員回復(fù)網(wǎng)友的疑問,。我也會(huì)安排專門的工作人員做好拍照和錄像的工作。此次活動(dòng)我也會(huì)全程參與,，了解各工作人員的工作進(jìn)度,，做好協(xié)調(diào)控制的工作,。

此次活動(dòng)結(jié)束后，我也會(huì)整理相關(guān)的視頻和圖片,，放到我單位的官方網(wǎng)站上,，以便讓更多的家長了解新冠疫苗對孩子的健康是沒有影響的,。

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