在當前公務(wù)員考試中,，綜合分析題是申論中常見題型,，這類題目主要是考查考生分析資料能力，它主要分為四種類型(要素分析,，詞句理解,，評價分析，比較分析),，其中綜合分析題目中的詞句理解題設(shè)問方式比較多樣,，不同的設(shè)問方式對應(yīng)的答題方法也不同，所以要學(xué)好詞句理解題,，需要把各種題型的知識融會貫通,，掌握相應(yīng)的解題方法后才能得高分。因此,，在這里為大家總結(jié)詞語理解中的答題方法和相應(yīng)的解題技巧,。

詞句理解題型主要是闡述一個句子或者一個詞語的表層含義或者深層含義，其中表層含義是“是什么”層面,，解釋句子或者詞語的概念,，定義或含義，主要是解釋句子或詞語的概念和表現(xiàn),，而深層含義主要是“為什么”“怎么辦”層面,，需要對句子或者詞語做出全面的剖析，需要透過現(xiàn)象看本質(zhì),，了解句子或者詞語反映問題背后的影響,，原因，或者對策等,，而在句子或者詞語的表層含義或者深層含義在設(shè)問方式上也有一定區(qū)別,，一般情況下表層含義主要是問“意思，定義,，含義”等,，深層含義主要是問“全面解釋，理解”等,。在做一道詞句理解題目的時候,，我們要首先要判斷它是要求我們只需要寫出表層含義還是表層和深層含義都需要寫，然后根據(jù)題目要求或者資料內(nèi)容再進行相應(yīng)的作答,。

例：“給定資料4”中陳博士表示了對我國陷入“人口詛咒”陷阱的擔憂,。請結(jié)合“給定資料3-4”,，試對這里的“人口詛咒”做一全面解釋。(15分)要求：全面,、準確,、邏輯性強，不超過200字,。

這個題目問法很明確,，是要對“人口詛咒”這一詞匯做出全面解釋，所以在對于這個詞語進行相應(yīng)解釋的過程中我們不僅要寫關(guān)于它的表層含義,，還要同時寫出它的深層含義,，不能只停留在是什么層面，同時也要寫出為什么和怎么辦層面,。所以我們在作答一道詞句理解題目的時候一定要注意審題,，看清它的問法，了解答案所需要呈現(xiàn)的組成部分,。在做題的過程中,，表層含義需要我們對于“人口詛咒”這個名詞進行概念上的解釋，要結(jié)合資料寫出“人口詛咒”是指什么,。在后面我們也要寫出為什么層面,，為什么會出現(xiàn)“人口詛咒”這種現(xiàn)象，最后也要給予適當?shù)慕鉀Q方法,，來解決“人口詛咒”的問題,。

(首先寫出表層含義，是什么層面)“人口詛咒”是指：我國制造業(yè)過分依賴勞動力資源,，隨著人口紅利出現(xiàn)問題,，企業(yè)面臨著不穩(wěn)定不可持續(xù)的發(fā)展困境。

(然后是為什么層面)這是因為中國的制造業(yè)不重視技術(shù),，持續(xù)發(fā)展能力缺失,。例如盛昌這樣的依靠低技術(shù)含量和勞動密集型產(chǎn)業(yè)鏈的代工企業(yè)，隨著勞動力短缺和用工成本上升,，企業(yè)艱難維持甚至破產(chǎn),。

(最后是怎么辦層面)面對這種情況需要注重產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計和營銷,，進行產(chǎn)業(yè)分離,，發(fā)展服務(wù)業(yè)，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級,，提升自主創(chuàng)新能力,，創(chuàng)造自主品牌，重視技術(shù)創(chuàng)新,。A市制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級就是很好的范例,。

所以在我們拿到一道詞句理解類題目的時候，一定要注意審好題目,，了解題目的具體是怎么提問的,，根據(jù)提問方法進行作答。如果就這道題而言,，需要強調(diào),，首先需要表層和深層都要作答，如果需要補充例子,，例子的部分建議簡寫,，另外詞句理解題會要求有條理，有邏輯,，因此答案呈現(xiàn)需要嚴格按照是什么-為什么-怎么辦的邏輯來呈現(xiàn),。

思維導(dǎo)圖

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