評價分析歷來是申論考試中的重難點,，由于題干中往往是要求對某個現(xiàn)象或某句話進行評價,，沒有明確的答題要素,，所以很多同學在解答此類題目的時候沒有一個明確的方向,，不知道應該去從材料中找什么,，該如何表態(tài)。其實,，之所以出現(xiàn)這類問題,，都是因為審題不足，下面我們就來談一談評價分析中審題應該注意些什么,。

一,、結(jié)合生活實際，對評價的觀點進行適當猜測,。

評價分析題因為要求表態(tài),，所以我們在介紹基礎理論時有介紹過表態(tài)的基礎方向，即正確,、錯誤,、或者理性分析。很多同學在去解答此類題目時便僵硬地背誦這三種答案,，導致在進行表態(tài)的時候感覺很別扭,，也影響接下來論證部分的展開。其實,，正確,、錯誤只是展示大致的答題方向而已，具體如何表態(tài)還是要看題干的問法,。在進行表態(tài)時,，各位完全可以把題目當做日常生活中與他人的聊天行為,，想想日常生活中是如何表態(tài)的即可。

例 . 新技術的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障,，是很多人關心的問題,。根據(jù)“給定資料 2 ”，談談你的看法,。

如這道題目,，題干中要求答題者對“新技術的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障”這一現(xiàn)象發(fā)表看法，是一個提問的形式去展開的,，想想假使有人就某個問題問你能還是不能的時候,，如果我們需要做出正面回答，其答案也只可能是能或不能這兩種,，而不是所謂的正確或錯誤抑或是理性分析,。

因此，這道題目的表態(tài)只可能是兩種 1. 新技術的使用不能突破社會結(jié)構(gòu)的屏障; 2. 新技術的使用能突破社會結(jié)構(gòu)的屏障,。

二,、注意題干中的陷阱，厘清所要表態(tài)的具體對象,。

題干中要求是對現(xiàn)象表態(tài)還是對某人的觀點進行表態(tài),，表態(tài)的現(xiàn)象具體指的是什么，這個是各位在審題的時候一定要重點看清楚的,，否則即使材料看明白了,，由于審題不清導致表態(tài)錯誤也會白白丟掉表態(tài)分，出現(xiàn)這種情況就非�,？上�,。

例 . 給定資料 3 ”中，鄭女士認為：“京劇這個行當真的不能過分商業(yè)化,，直播中多數(shù)人只看到京劇的皮毛和八卦而忽略了京劇藝術本身,。”請就她的觀點談談你的看法。

以上面這道題目為例,，由于材料中有有探討商業(yè)化帶來的好處,，也談到商業(yè)化帶來的問題，因此有很多同學就不假思索地直接寫要理性分析,，甚至還有同學認為鄭女士是在否定商業(yè)化,，直接說鄭女士的觀點是錯誤的。

然而,，仔細分析題目會發(fā)現(xiàn),，鄭女士說的是“不能過分商業(yè)化”，強調(diào)的是不能“過分”,，而 并沒有對商業(yè)化本身進行否定,，材料中也確實展現(xiàn)了部分京劇從業(yè)者為了迎合消費者需求而忽略失去了“匠人范”,，因此，綜合材料的觀點,，我們發(fā)現(xiàn)鄭女士的話是正確的,。所以表態(tài)應該是“鄭女士這句話是正確的。傳統(tǒng)文化的商業(yè)化發(fā)展中要把握好度,。”

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