仔細分析國聯(lián)考申論試卷可以看出,，現(xiàn)在對“對策”這一要素的考察越來越多,，從概括歸納題的“概括對策”，到解決問題這一題型的“提出對策”,，都呈現(xiàn)出了對策的重要性,。既然對策這么重要，那么如何快速從材料中找到要點呢?接下來,，華圖教育為大家詳細講解找“對策”的方式方法,。

1.明確材料中的“動詞”

我們都知道申論材料中有很多能體現(xiàn)作答任務(wù)的詞匯,，“對策”最直觀的體現(xiàn)就是動詞，所以我們應(yīng)該對材料中的動詞提高敏感度,，常見的有：成立,，確保，提高,，增強,，加大，制止,，堅持,，杜絕，提倡,，推進,，開展，推動,，建設(shè),，完善，促進,，建立,，加強，強化,，健全,，落實，重視,，抓好等,。

例1：概括“打出‘水城’名片，發(fā)展‘周末旅游經(jīng)濟’”的做法,。

合理組織水上游覽線路,，完善“親水”設(shè)施，增加市民參與度,。增加城內(nèi)景觀湖面,，提高城區(qū)水面率，保持并凈化水質(zhì),。采取這一系列舉措,，打出“水城”名片，發(fā)展“周末旅游經(jīng)濟”,。借此,，發(fā)展我縣第三產(chǎn)業(yè)，增加老百姓經(jīng)濟收入,。

在這段材料中,，出現(xiàn)了“組織,、完善、增加”等動詞,，跟任務(wù)要求的“做法”一致,，看到后就可以明確要點的位置及內(nèi)容，從而直接摘抄即可,。

2.注意動詞常用連接詞

有一部分連詞或者助動詞等詞匯,，后面常常接動詞，如：通過,，應(yīng)該,，要，得,，只有,，只要等,。

例2：給定資料中提到扶貧資金被擠占挪用的問題,，請對此提出解決辦法。

近年來,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并,，農(nóng)村稅改，縣鄉(xiāng)財政收入逐年減少,，只有加大縣鄉(xiāng)兩級財政投入,，才能解決扶貧資金的擠占挪用問題。

上述材料中出現(xiàn)了“只有”這個詞,，因此可以快速找到相對應(yīng)的解決辦法,。

3.明晰材料的邏輯

申論材料中經(jīng)常會有一些表目的性的語句，如“為了,，為此”等,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這類詞匯時，一定要仔細閱讀接下來的內(nèi)容,，要點往往就緊跟其后,。

例3：概括P市在人員配置方面的做法。

為了配合這套系統(tǒng),，P市在人員配置方面建立了市,、鎮(zhèn)、村三級網(wǎng)絡(luò),，96個行政村里,，村村都有1名專職管理人員，負責(zé)基礎(chǔ)信息的收集,、更新,。從下到上,，構(gòu)建一張信息網(wǎng)。

這一材料在第一句用“為了”表明了目的,，為了達到此目的,，必須付出一些努力，即“建立了市,、鎮(zhèn),、村三級網(wǎng)絡(luò)，配備專職管理人員,，負責(zé)基礎(chǔ)信息的收集,、更新”。

當(dāng)然,，上文總結(jié)的內(nèi)容只是申論中的高頻表現(xiàn),，畢竟申論材料還有很多帶挖掘的點，還有很多方式方法需要各位考生在做題時細細分析與總結(jié),。

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