1.選題緣由

概括歸納題,，雖然在平常學(xué)習(xí)和考試中都是我們感覺最簡單的一個模塊,，但是概括歸納題也包含很多知識點(diǎn)，概括歸納題是其它題型的基礎(chǔ),，學(xué)好了概括歸納題型也能夠?qū)ζ渌�的題型有很大的幫助,。概括歸納題型幾乎是每年都會出現(xiàn)的題型，大多數(shù)時候是試題的第一題,，做好概括歸納題能夠很好的打開局面,，讓接下來的題目更加順暢的進(jìn)行。同時概括歸納題也是對學(xué)生基礎(chǔ)能力的一個考查,，它能夠檢驗(yàn)同學(xué)們的閱讀能力是否過關(guān),，同時也能檢驗(yàn)同學(xué)們對于一個問題的整體把握和提煉能力能否達(dá)到要求。因而我們要重視概括歸納題,，要認(rèn)真掌握概括歸納題的解題技巧,，學(xué)會刪和改的方法。另外,，在解答概括歸納題的時候很容易出現(xiàn)一些問題：1,、把握不住刪的尺度，容易把要點(diǎn)刪除；答案的呈現(xiàn)不夠簡潔明了,，過于冗長,。2、書寫答案的過程中,，直接呈現(xiàn)出來,，沒有進(jìn)行同類合并。所以,，在下面給大家總結(jié)一些相關(guān)的概括歸納題目的解題和備考技巧,。

1. 備考技巧

在備考的過程中，面對一個概括歸納題,，不能太過于輕敵,，我們要認(rèn)真?zhèn)淇迹�把其中的方法和技巧�?zhǔn)備充分,，一定能夠解決好這些問題,。首先是閱讀材料的過程，閱讀資料的時候就應(yīng)該把各種要素詞和關(guān)鍵詞把握好,，同時把握重點(diǎn)句子的主,，謂，賓,，在書寫答案的時候,，在進(jìn)行刪改的時候不能過于簡潔，把要點(diǎn)中和題干相關(guān)的詞語保留下來,。所以這樣就要求我們在平時備考做題的過程中，要有意識的對句子進(jìn)行一定的刪減,，刪無關(guān),，刪多余，刪具體,，特別是刪具體,，把握好具體的度，既不把要點(diǎn)遺漏,，也不過于啰嗦,。這就要求我們要精準(zhǔn)審題，把與答題任務(wù)相關(guān)的關(guān)鍵字眼保留,，并且把相應(yīng)的定性的形容詞也做保留,，把一些重復(fù)的，過于具體的內(nèi)容刪除,，遇到過于具體和過于口語的信息還需要我們進(jìn)行適度的改寫,。最后在呈現(xiàn)答案的時候，不能只是一味的把所有找到的要點(diǎn)進(jìn)行書寫就完了,，還要對他們進(jìn)行一定的歸類,，把具有相同屬性的分類放在一起,，并且可以適當(dāng)?shù)牟扇】偡值男问剑�把答案要點(diǎn)更加清晰地展現(xiàn)在考官面前,，以下歸類方式可供我們參考：例如法律法規(guī),，政策制度，經(jīng)濟(jì)收入,，宣傳教育,，觀念認(rèn)識等，一般以材料的書寫脈絡(luò)或者根據(jù)材料給的提示進(jìn)行歸類,，讓答案呈現(xiàn)的更加完整,。

把握刪改程度，例如這道小題：1988年,，德國成立了“聯(lián)邦高科技和創(chuàng)業(yè)園區(qū)協(xié)會”,，專門負(fù)責(zé)園區(qū)建設(shè)工作，為中小企業(yè)提供服務(wù),。該機(jī)構(gòu)的一個突出特點(diǎn)就是獨(dú)立于政府之外,，主要職責(zé)有：以孵化高科技中小企業(yè)為核心，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化,；加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)部門協(xié)調(diào),，為其創(chuàng)造良好的外部環(huán)境；通過質(zhì)量檢測體系跟蹤和檢測各個高科技園區(qū)的效率等,。請概括德國為促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展而采取的做法,。這段材料，前半段是一段總結(jié)句主要說德國的做法,，就是成立了機(jī)構(gòu),，句號后面是在具體解釋這個機(jī)構(gòu)的主要職能組成和具體機(jī)構(gòu)的做法。所以我們在概括這段材料的時候先把后半部分具體的做法刪掉,，而像“聯(lián)邦高科技和創(chuàng)業(yè)園區(qū)協(xié)會”這樣具體的機(jī)構(gòu)名稱,，我們也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母爬ê蛣h減，直接改成,，成立專門機(jī)構(gòu),。答案呈現(xiàn)為德國成立專門機(jī)構(gòu)，為中小企業(yè)提供服務(wù),。要保持抓宏觀放具體的原則,，保留了關(guān)鍵字眼。

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