在江蘇省公務(wù)員考試中,，歸納概括題基本上是必考題型,，與國(guó)考和聯(lián)考不同的是,，江蘇省的歸納概括題隱含著歸納和概括兩個(gè)操作,，既需要考生將材料中的關(guān)鍵詞找出來(lái)，還需要有邏輯的進(jìn)行分類(lèi)歸納。

第一步：概括

例：2019年江蘇省考C：請(qǐng)從不同層面歸納概括“給定資料1”中H村“村民說(shuō)事”在治村理事中發(fā)揮的作用,。(15分)要求：緊扣給定資料,，全面準(zhǔn)確，篇幅不超過(guò)200字,。

材料1：“村民說(shuō)事”制度起源于10年前,。那年村里收到一筆工程補(bǔ)償款，有傳言說(shuō)村干部私吞了,，村民議論紛紛,。村黨支部書(shū)記當(dāng)即決定召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)事會(huì)，清楚地說(shuō)明了每一筆錢(qián)的去向,，消除了村民的全部疑惑,。從那時(shí)候起，“村民說(shuō)事”成為一項(xiàng)制度,，村民們每月定期圍坐在一起,，將事情擺上臺(tái)面，展開(kāi)討論,，形成決策,，接受監(jiān)督。村里的中心廣場(chǎng),、兒童活動(dòng)室,、文化禮堂、養(yǎng)老院,、村史室……一個(gè)個(gè)村民關(guān)心的項(xiàng)目都是在說(shuō)事會(huì)上順利推進(jìn)的,，村子的“顏值”也一路飆升。

在這段材料里,，“清楚地說(shuō)明了每一筆錢(qián)的去向,，消除了村民的全部疑惑”可以得到“村民說(shuō)事”的第一個(gè)作用“公開(kāi)財(cái)務(wù)支出”;“村民們每月定期圍坐在一起，將事情擺上臺(tái)面,，展開(kāi)討論,，形成決策，接受監(jiān)督”可以得出第二個(gè)作用“加強(qiáng)村民自治”;“村里的中心廣場(chǎng),、兒童活動(dòng)室,、文化禮堂、養(yǎng)老院,、村史室……一個(gè)個(gè)村民關(guān)心的項(xiàng)目都是在說(shuō)事會(huì)上順利推進(jìn)的,，村子的“顏值”也一路飆升”可以得到第三個(gè)作用“完善基礎(chǔ)設(shè)施，豐富文化精神生活”,。

第二步：歸納

在上面的材料當(dāng)中,，我們發(fā)現(xiàn)找到的三個(gè)關(guān)鍵詞,，“公開(kāi)財(cái)務(wù)支出”和“加強(qiáng)村民自治”是可以合并的，屬于“五位一體”中的政治層面,，因此再加上其他材料中的關(guān)鍵詞,，可以得到一個(gè)歸納角度，即基層治理層面;而“完善基礎(chǔ)設(shè)施,，豐富文化精神生活”則屬于“五位一體”中的文化層面,，因此再加上其他材料中的關(guān)鍵詞，又可以得到一個(gè)歸納角度,，即文化建設(shè)層面,。

梳理完材料1所有內(nèi)容，我們此題的歸納角度就是“五位一體”的不同層面,。

總之,，歸納概括題既是江蘇省考申論的必考題，也是學(xué)習(xí)申論不同題型的基礎(chǔ),，需要考生在此題型上多加以練習(xí),。

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