在我看來常識判斷需要一定的積累,，數(shù)量關(guān)系要看時間和運氣，言語理解,、判斷推理和資料分析這三個模塊才是得分重點,，并非否定數(shù)量關(guān)系的重要性，而是行測考試對我而言終是要有取舍,。最大化的在言語理解,、判斷推理和資料分析這三大模塊得分，是我最終上岸的秘訣,。

第一,，言語理解對于我來說真的是很痛苦的模塊，曾天真地以為言語屬于行測中的簡單模塊,，但是真正做題時卻是另一番景象,，自以為看懂的沒做對，自以為沒能理解明白的題目卻選對了答案。也聽很多人說過言語越學越難,，甚至學的越多錯的越多,，做題邏輯越學越混亂，有人說言語理解純粹靠語感,，全做對不現(xiàn)實,，全做錯也無法實現(xiàn)，正確率忽高忽低,，難以把握,。我覺得大家之所以這么說，是因為大多數(shù)都犯了一個小錯誤,，很多人把技巧當成天,，而脫離了文段內(nèi)容，僅僅生搬硬套,。我們需要明白方法技巧固然重要,，但它們的作用是幫助我們迅速抓文段重點，理解文字的作用,，歸根結(jié)底言語理解考查的是大家對于文字的理解,。言語理解在行測中很重要，一定要夯實基礎(chǔ),，基礎(chǔ)課程仔細的聽認真做好筆記,，核心話題詞、關(guān)聯(lián)詞,、行文脈絡等等知識點必須牢牢把握,，靈活運用。下面就言語的學習談一下我的見解,，首先,，言語不是一天練成的，言語的提升需要多做題,，但是又不是盲目的刷題,，而是做題時重點鍛煉自身閱讀文字的能力，運用所學的技巧增強快速提取文段關(guān)鍵信息的能力,，且積累�,？嫉母哳l詞語，特別是一些易混詞語和成語,，說白了“水滴石穿”,，長期的練習加上不斷的累積才是言語取勝的關(guān)鍵。其次,，言語既要關(guān)注正確率,，也要留意做題時間,。閱讀文字材料要求快而準，平時做題時不可三心二意,，一定要集中注意力,，快速的抓取文段的重點信息。而想要提升閱讀的速度,，需要大量接觸文字材料,，所以平時除了刷題還需要多讀多看，人民日報,、三聯(lián)生活周刊,、光明網(wǎng)等等，看得多了讀得多了速度自然而然提上來了,。

第二,，資料分析也是得分王，以前資料分析在我心中的重要性是不及言語理解和判斷推理模塊的,，以往的做題順序也是先言語理解,，后判斷推理然后才輪到資料分析。但是后來通過大量的實踐,，同時借鑒很多上岸的經(jīng)驗,，我改變了原先的認知，最終找到了適合自己的做題順序,，資料分析是我行測考試做題第一順位,。之所以這樣做，是因為資料分析有很多速算,，剛開始考試大腦比較清醒，且時間

不緊迫,，計算上不容易出錯,。同時，資料分析屬于考點,、題型比較固定的,，計算方法無外乎上課學的的那幾種，不需要長時間的思考,，不像數(shù)量關(guān)系一樣耗時長,，只要認真學習基礎(chǔ)理論，資料分析的正確率一定有保證,。資料分析的分值相對也比較高,，不是很難拿分的模塊，如果放在后面再做,，常因為時間不夠,，最后只能直接涂卡,，常常失去大量應得的分數(shù)�,？偠�言��,，我覺得資料分析即使不是第一個做，也得放前中期去做,，考試的最后時間留給那些拿不定主意,，不太會做的題目。資料分析的得分一定是建立在掌握公式,，熟練運用速算技巧上,，平時做練習可以先追求正確率，當正確率能保證的時候可以練習提升做題速度,，一般控制在半小時內(nèi)完成,。

第三，邏輯判斷的類比,、定義,、圖形跟著華圖課程學習，找到規(guī)律,，取舍得當,，考試中真正的偏難怪題畢竟是少數(shù)，可以選擇先做簡單的題,，首先保證基礎(chǔ)題的分數(shù),。常識真的靠積累，時政熱點上課時老師都會總結(jié),，需要我們認真看,，做題時多積累，以此拓展自己的知識面,。數(shù)量關(guān)系還是要看自己的安排,，有所取舍，做題時如果需要時間才能保證資料,、言語和判斷的得分,，那么適當學會放棄數(shù)量。而且按照上課時老師說的技巧,，考試時我把不擅長的放棄,，重點突破自己可以做的題型，再加上一些些小運氣,，數(shù)量也能得到一部份分數(shù),。

最后，備戰(zhàn)公考需要堅持不懈,、持之以恒,，需要夯實基礎(chǔ),，沒有章法的盲目練習，只會是浪費時間和精力,，好好跟著基礎(chǔ)課老師學習,，有了扎實的基本功再加上勤奮的練習，終會上岸,。

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