面試時一個面對面交談以增進相互了解的過程,，無論是傳統(tǒng)的經(jīng)驗型面試還是體制內面試使用的結構化面試和無領導小組討論都需要被面試者用語言表達自己的觀點,。在結構化面試的過程當中由于面試流程的標準化，考生在考場上面臨的壓力較大,，需要在短時間內(3-5分鐘)一次性思考三道題目并作答,，很多考生由于思考不充分在作答的時候要點不充分，語言不流暢,，導致成績不理想,。在學習的過程當中很多同學反映通過在華圖系統(tǒng)的學習，跟著主講老師的思維方式去分析問題,，在規(guī)定的時間內能夠想到每道題的作答要點,，但在短時間內如何組織成流利清晰的語言做到有效輸出就成了最大的問題，作答的時候語言顯得干巴生硬,，答題每一點光有要點但沒辦法展開說,，導致答題時間短，內容不詳細具體,。這種僅有要點的答題方式在考場上是比較吃虧的,，因為很多要點尤其是對策，不展開具體說明就會令考官覺得作答內容比較表面,，很多對策可能不具備可操作性,，存在“喊口號”的嫌疑，而且也從側面顯示出被試者語言表達能力較弱,。

在考場上用豐富的語言將自己的作答內容清晰,、有條理、完整流利的表達出來是需要下功夫的,，尤其是在有條理和有層次兩方面非常重要,，我們在組織語言的時候就可以借助一定的方法讓自己的內容豐富完整，且有層次有條理,。今天要給大家介紹的就是我們語言架構當中的——PREP語言表達結構,。PREP語言組織結構共分四步：Point(觀點)—Reason(理由)—Evidence(例子)—Point(觀點)，接下來就用一個小文段給大家示范一下PREP語言組織結構,，幫助大家更好的理解,。

Point(觀點)：赫赫有功是因“隱姓埋名”的奮斗。

Reason(理由)：干事創(chuàng)業(yè),，誰不希冀鮮花與掌聲?攀登高峰,，誰會放棄一步之遙的唾手之功?然而，“兩彈一星”的元勛們,，為了國強民安,，義無反顧地拋棄個人功名,。

Evidence(例子)：當年,，留美博士鄧稼先歸國后,，中央安排他做“國家大炮仗”工作時,，他毫不猶豫地表示“聽從組織安排!”沉潛在荒漠中默默奮斗了數(shù)十年，連妻子也不知其去向,。著名核物理學家王淦昌,，在國家需要他舍棄個人的研究方向時，他堅定而深沉地誓言：“我愿以身許國!”他化名“王京”,，神秘地“失蹤”了17年,。

Point(觀點)：這種默默埋名，為的是國家重器的一舉成名;這種默默無聞,，彰顯的是獻身國家利益的民族精魂,。這些“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的英雄,，正是托舉中國夢的民族脊梁。

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