2021年度國(guó)家公務(wù)員考試公共科目筆試申論大綱指出：“特別是用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)分析和解決問(wèn)題的能力”,。新大綱在2020年筆試大綱的基礎(chǔ)上新增了分析能力的考察，對(duì)應(yīng)在國(guó)考申論副省級(jí)筆試中主要測(cè)查報(bào)考者的綜合分析能力,。這一趨勢(shì)在2021年申論試卷中可見端倪：

比如說(shuō)2021年國(guó)考副省級(jí)申論試卷

第一大題：“給定資料1”中說(shuō)，“這些努力和奮斗所換來(lái)的,，有形的會(huì)老去,，無(wú)形的卻能從此改變小谷村。”請(qǐng)你根據(jù)“給定資料1”,，談?wù)剬?duì)這句話的理解,。

第三大題中的第一小題：談?wù)勈裁词堑胤街揪幾牍ぷ鞯?ldquo;冷與熱”。

第五大題：“給定資料1”中說(shuō),，“夜色難免黑涼,，前行必有曙光”，“給定資料2”中說(shuō)“我們的改革之所以成功,，離不開務(wù)實(shí)的精神和理性的思考”,。請(qǐng)深入理解這兩句話的含義,，參考給定資料，聯(lián)系實(shí)際,，自擬題目,，寫一篇文章。

再比如說(shuō)2021年國(guó)考市地級(jí)申論試卷

第二大題：“給定資料2”中說(shuō)：“我們不僅僅是為鄉(xiāng)村群眾唱幾場(chǎng)戲,，更重要的是要‘種戲’”,。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料2”，談?wù)剬?duì)“種戲”的理解?

從2021年國(guó)考申論試卷中我們不難發(fā)現(xiàn),，綜合分析題中的詞句理解題比重不斷上升,，理應(yīng)引起我們的重視。詞句理解題在申論綜合分析當(dāng)中屬于重點(diǎn)及難點(diǎn)內(nèi)容,，今天華圖老師就為大家來(lái)進(jìn)行剖析,，幫助大家掌握詞句理解類題型的破題之道。

一,、詞句理解題破題的基本步驟

預(yù)判屬性(感情色彩)——閱讀出處——通篇閱讀(圍繞主題)

眾所周知,，詞語(yǔ)都是有感情色彩的，而申論材料就是由詞組,、短語(yǔ)和句子構(gòu)成的,，那么綜合分析中的詞句理解題自然也難逃這一定律，無(wú)論是詞語(yǔ)理解還是句子理解都承載著“感情色彩”,，因此我們可以從這一點(diǎn)出發(fā),，掌握詞句理解題的破題的“武林秘技”，即利用詞語(yǔ)/句子的感情色彩來(lái)預(yù)判申論作答的要素方向,。

我們識(shí)別題型后如判斷定位是詞句理解類題,，首先去判斷題目所給詞語(yǔ)的感情色彩。如果所給詞語(yǔ)或者句子是積極,、正面的“感情色彩”屬性,，那我們?cè)谧鞔饡r(shí)主要去找積極的做法或者成績(jī)這就是表層含義，深層含義就是去材料中尋找題目所指帶主旨事件的積極影響即意義,、好處/經(jīng)驗(yàn);如果詞語(yǔ)或者句子中的詞語(yǔ)帶有消極,、負(fù)面的感情屬性，我們作答時(shí)主要去找問(wèn)題,、危害/教訓(xùn),、對(duì)策等要素。

二,、真題示例

“給定資料4”中陳博士表示了對(duì)我國(guó)陷入“人口詛咒”陷阱的擔(dān)憂,。請(qǐng)結(jié)合“給定資料3-4”，對(duì)“人口詛咒”作一全面解釋,。(20分)要求：全面準(zhǔn)確,，邏輯性強(qiáng),，不超過(guò)300字。

【參考要點(diǎn)】

一,、“人口詛咒”是指的是我國(guó)制造業(yè)過(guò)分依賴勞動(dòng)力資源,，隨著人口紅利出現(xiàn)問(wèn)題，企業(yè)面臨著不穩(wěn)定,、不可持續(xù)的發(fā)展困境,。【問(wèn)題】二,、企業(yè)依靠低技術(shù)含量和勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)鏈,，加之代工企業(yè)外遷，用工成本高,，廉價(jià)勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)喪失,，人口紅利消失�,！驹�因】��,、導(dǎo)致中國(guó)制造艱難維持，甚至破產(chǎn),，阻礙工業(yè)化進(jìn)程,。如盛昌鞋廠盛極而衰�,！疚：Α克�,、面對(duì)這種情況需要注重產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)和營(yíng)銷,，提升自主創(chuàng)新能力,，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)�,！緦�(duì)策】

真題解讀：從題干中我們可以看到,，需要對(duì)“人口詛咒”做解釋，從題型特征中判斷出這是綜合分析題中的詞語(yǔ)理解題,。我們通過(guò)“感情色彩”屬性預(yù)判的小技巧可以發(fā)現(xiàn)“詛咒”這個(gè)詞語(yǔ)的色彩是比較消極,、負(fù)面的，比如我們經(jīng)常說(shuō)“畫個(gè)圈圈詛咒你”等,，都帶有不好的意思,，因此我們可以預(yù)判答題要素可能主要是問(wèn)題,、危害等,。因“人口詛咒”這個(gè)詞在給定資料4中，我們先去看資料4,，再看資料3,，這樣不僅可以節(jié)省時(shí)間,，而且可以快速定位答題要素所在位置。我們可以看到在參考答案中除了對(duì)策以外,，基本都是問(wèn)題和危害的表述,。

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