在國家公務(wù)員面試中，常見的題型主要有工作關(guān)系處理，突發(fā)事件處理,、規(guī)劃事件處理、現(xiàn)象認(rèn)知題和職業(yè)認(rèn)知題等,。很多考生在考場上面對這些題時(shí)常常頭腦一片空白,，不知該說啥,，有一種老虎吃天，無從下口的“悲情”,。當(dāng)好不容易說出點(diǎn)話來,，卻又給人“假大空”的感覺，很難拿到面試高分,。對于這個(gè)難題還有沒有救,，我們應(yīng)該怎么辦?其實(shí)，破解的關(guān)鍵就在于掌握政府實(shí)務(wù)式答題,。

政府實(shí)務(wù)答題的定義

政府實(shí)務(wù)式答題是指考生利用政府政策理論知識和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行面試問題處理的答題方式,。

政府實(shí)務(wù)式答題的優(yōu)勢

有政府工作模式作為內(nèi)容支撐，避免答案“假大空”,，幫助考生更好地呈現(xiàn)自己的理論素養(yǎng)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),。答案“假大空”最核心的問題在于言之無物，只能通過一些官方的空話和套來拼湊出答案,，既沒有結(jié)合題目,，也沒有結(jié)合實(shí)際。但有了政府的思維體系支撐后,，答題就有了抓手,，不會“想當(dāng)然”，而是有理有據(jù),，言之有物,。

在答題中代入公職人員的角色和工作思路，更加貼近考官的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，讓答題與實(shí)際問題處理更為契合,，容易引起考官的共鳴，獲得考官的認(rèn)同,。公職人員是社會的管理角色,，很多時(shí)候看問題的角度和處理問題的方式與普通社會角色有一定的差異，就像家長與孩子看待問題的角度和立場很多時(shí)候是不一樣的,。如果考生在答題過程中,，能展現(xiàn)出站在政府的立場來思考，考官的心中一定會高呼“理解萬歲”,，從而會產(chǎn)生對考生的認(rèn)同感,，打高分也是理所當(dāng)然。

政府實(shí)務(wù)式答題的基本思路框架

能客觀的認(rèn)識某一社會現(xiàn)象出現(xiàn)的背景,。一個(gè)社會現(xiàn)象的產(chǎn)生往往不是孤立的,，而是有著復(fù)雜的背景和緣由。所以我們在分析一個(gè)現(xiàn)象時(shí),，要先指出該現(xiàn)象或該問題是在怎樣的一個(gè)大背景下產(chǎn)生的,，又或者是因?yàn)樵鯓拥?ldquo;機(jī)緣巧合”發(fā)展至此,，以體現(xiàn)一個(gè)考生的學(xué)識積累。

要能全面分析這一社會現(xiàn)象的意義和影響,。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,，事物是普遍聯(lián)系的，一個(gè)考生能否看到一件事情的發(fā)生與其他事物之間的聯(lián)系,，體現(xiàn)出一個(gè)考生思考問題的全面性和大局觀,。

能指出這一社會現(xiàn)象背后可能存在的問題并提出可行的、合理化的建議措施,。俗話說：雞蛋里挑骨頭容易,，但動(dòng)手解決問題困難。公職人員的使命是為人民服務(wù),，說白了就是為人民群眾解決問題,，所以能否提出合理可行的建議，是一個(gè)考生執(zhí)行力的體現(xiàn),。

如何掌握政府實(shí)務(wù)式答題

關(guān)注時(shí)事新聞,，了解國家最近的發(fā)生了哪些事，政府的態(tài)度如何,，特別是社會新聞評論,。推薦看《人民日報(bào)》評論版、央視《新聞1+1》,、央視《焦點(diǎn)訪談》,。

關(guān)注最新政策。政策是公職人員依法執(zhí)政的重要依據(jù),，也是答題的有利支撐,，多了解國家和地方政策有利于提升政府實(shí)務(wù)式答題的理論水平。推薦關(guān)注“中華人民共和國國務(wù)院”官方網(wǎng)站,。

冰凍三尺,，非一日之寒，步行千里,，非一時(shí)之功,。若要掌握政府實(shí)務(wù)式答題，考生們需要在日常多學(xué)習(xí),，多積累,，多思考，厚積薄發(fā),，方能一鳴驚人,。

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