近幾年,，諸如《中國詩詞大會(huì)》《中國成語大會(huì)》《中國謎語大會(huì)》《龍的傳人》等著致力于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的電視綜藝節(jié)目不斷升溫，并且市場份額越來越大,。這是廣大觀眾對選秀,、音樂、歌唱類娛樂綜藝產(chǎn)生審美疲勞后的集體回應(yīng),。

上述文化類電視節(jié)目中,，不少都是針對青少年甚至少兒，并且觀眾有低齡化的趨勢,。有人對此提出批評(píng),，認(rèn)為不應(yīng)過早給孩子灌輸詩詞文賦等傳統(tǒng)文化知識(shí),，也有人覺得低齡化的文化節(jié)目內(nèi)容不夠?qū)�業(yè)。對此,，筆者并不認(rèn)同,，反倒覺得文化類節(jié)目就應(yīng)該從少兒甚至幼兒做起。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”,，里面包含著屬于中國人精神內(nèi)核的東西,，這些東西值得繼承，應(yīng)該繼承,，越早繼承越好,。從娃娃抓起，用電視綜藝的形式,，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，有利于筑牢民族文化傳承的根基，這項(xiàng)工作應(yīng)該常態(tài)化并一直做下去,，不存在過早的問題,。

青少年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青少年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要,。正如習(xí)近平總書記所言：“這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一�,？圩涌坼e(cuò)了,，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好,。”因此,，為低齡的少年兒童制作一些傳統(tǒng)文化類電視節(jié)目，早早在他們心中播下傳統(tǒng)文化的種子,，讓他們早點(diǎn)知曉我們文化的根底,，有利于他們從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取成長發(fā)育的營養(yǎng)，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，這就是早早幫他們扣好人生的扣子。

當(dāng)然,，孩子的理解能力有限,，針對孩子的文藝尤其是電視節(jié)目，形式應(yīng)該活潑有趣,，只有寓教于樂,，才能達(dá)到啟迪心智、成風(fēng)化人的目的,。知易行難。很多文化類節(jié)目之所以受到詬病，就是因?yàn)榘压?jié)目現(xiàn)場當(dāng)成了考場,，側(cè)重于對孩子進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識(shí)的灌輸,。節(jié)目要從孩子的視角出發(fā)，以國學(xué)游樂園的形式呈現(xiàn),，通過動(dòng)漫主題的情景式關(guān)卡設(shè)置,、挑戰(zhàn)答題、趣味互動(dòng)等方式,，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方方面面深入到小朋友的頭腦中,，讓他們一邊快樂地玩耍，一邊受到傳統(tǒng)文化的熏陶,。同時(shí),，節(jié)目沒有對知識(shí)量進(jìn)行絕對化的處理，不需要孩子為了分?jǐn)?shù)而PK答題,，而是把傳統(tǒng)文化知識(shí)開發(fā)成很多適合小朋友玩的花樣游戲,，讓孩子們通過參與游戲，掌握知識(shí),，明白道理,，就像我們過去所講的，“志于道,，據(jù)于德,，依于仁，游于藝”,。

文化類電視節(jié)目不僅承載著弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代使命,，也引領(lǐng)著中國電視節(jié)目未來的發(fā)展方向。因此,，以孩子為受眾的電視節(jié)目,，不是太多，而是太少,，向孩子們進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育也是越早越好,。只不過，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)化為國人的文化自覺,，是一個(gè)長期的過程,，非一朝一夕之功。以孩子為對象的文化類電視節(jié)目,，要持之以恒地辦下去,，在堅(jiān)持文化的靈魂不變的同時(shí)，綜藝的外殼可以更加豐富多彩,。

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