歷年公務(wù)員考試，行測試卷中的資料分析都是考生非常重視的部分,。相比與數(shù)量關(guān)系,、言語理解與表達，資料分析提分快,，得分率較高,，但是，不少考生在解答資料分析題目的時候,，總是遇到做題速度較慢,、正確率提不上去的問題。目前省考腳步已經(jīng)很近,，如何突破這惱人的瓶頸呢,，華圖教育老師就來與考生一探究竟。

一,、明確考查要素

不少考生認為,，學(xué)好資料分析，就是背公式,、列式計算,，其實這是不正確的。要想資料分析得高分,，就要明確考試到底考查考生哪方面的能力,。資料分析主要測查以下四個方面的能力：第一，獲取信息的能力;第二,，分析題干的能力;第三,，列式的能力;第四，計算和比較大小的能力,。因此,，資料分析考查的是考生的綜合能力，需要考生在較短的時間內(nèi),，快速理解材料的主要內(nèi)容,，分析清楚題干信息,、明確考查何種考點,，根據(jù)材料所給數(shù)據(jù)，迅速列式,、計算或查找,、比較大小，得出答案,。

二,、理清做題思路

了解考試考查何種能力之后,，考生提高自身的目標基本明確，接下來就是要理清楚做題思路,。很多考生覺得考試時間緊張,，拿到題目之后總是第一時間就去看問題�,？催^問題之后再去看材料,，找到材料相關(guān)信息之后返回去再看問題，白白浪費了很多時間,。因此,，建議各位考生，采取以下做題策略,。

首先,，在正式做題之前，先利用幾分鐘的時間瀏覽一遍材料,，重點關(guān)注材料的時間,、主要統(tǒng)計指標，段內(nèi),、段間或不同材料之間的關(guān)系,，理清材料結(jié)構(gòu)，如總分關(guān)系,、并列關(guān)系,。在分析材料結(jié)構(gòu)的時候，要關(guān)注一些標志性詞匯,，如“其中”,，“在……中”，可以幫助考生分析清楚部分和整體,，或一些介紹分類的表述,，如“分產(chǎn)業(yè)看”、“分部門看”等描述方式,，幫助考生快速理清楚文章的結(jié)構(gòu)和統(tǒng)計指標之間的關(guān)系,。

其次，分析題目所求,。關(guān)注題干的時間,、問法以及涉及的統(tǒng)計指標，確定問題的基本考點,，根據(jù)材料所給數(shù)據(jù)選擇合適公式,、列式。關(guān)注時間要看題目的時間與材料時間是否一致,，是時間段還是時間點,，最后的問法或答案選項數(shù)據(jù)的形式,，是有單位的數(shù)據(jù)還是百分數(shù)，確定考點,。再看涉及的統(tǒng)計指標在材料中的位置,，給出哪些相關(guān)數(shù)據(jù)，是直接查找判斷即可,，還是需要列式計算,，如需列式，將數(shù)據(jù)代入公式列式,。

最后,，根據(jù)列式形式和選項進行計算。若選項非常接近,，需要精確計算,，若選項差距較大，可進行估算,。估算時根據(jù)列式形式選取合適的方法,，如特征數(shù)字法、有效數(shù)字法等,，以提高計算速度,。

三、針對自身情況補弱

不同的考生做題速度不同,，資料分析部分的掌握程度也不盡相同,，要根據(jù)自身的實際情況有針對性的進行練習(xí)。如果分析材料的能力比較薄弱,，就要加強對于材料分析的訓(xùn)練,。剛開始做題的時候?qū)Σ牧戏治隹梢陨晕⒓氈乱恍�，再逐漸提高分析速度,。也建議各位考生去國家統(tǒng)計局的網(wǎng)站閱讀一下近期發(fā)布的數(shù)據(jù),、文章，提高自己對于數(shù)據(jù),、統(tǒng)計指標的敏感度,。如果是公式或者是計算比較薄弱的話，就要加強對公式的記憶和應(yīng)用,，不熟的公式可以自己推導(dǎo)幾遍,，通過做題應(yīng)用公式幫助記憶，而非死記硬背,。對于計算,，平時要注重練習(xí),。在提高計算能力的前提下,，再輔以合適的方法,。

勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。學(xué)習(xí)貴在堅持,，也并非三五日可見成效,。華圖教育相信各位考生的堅持付出，一定會有所收獲!

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