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2021寧夏公務(wù)員言語表達理解之實詞辨析

2020-09-03 14:12:36 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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求賢若渴,,首先就要有強烈的人才意識,,時時事事處處想到人才。把人才真正當(dāng)作第一資源去________,、去尋求,、去開發(fā)。求賢若渴,,更要用賢若渴,。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價值,。要堅決________重引進輕使用的不良傾向,,牢固樹立以用為本理念,把用好用活人才作為人才工作重要責(zé)任,。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.統(tǒng)籌抵御

B.謀劃克服

C.挖掘克制

D.利用抵制

【答案】B

【知識點】言語理解與表達-邏輯填空-實詞辨析

【解析】

第一步,,分析第一空。根據(jù)第一空后表示并列關(guān)系的頓號以及“去尋求,、去開發(fā)”,,可知要填入的內(nèi)容與“尋求”、“開發(fā)”為并列關(guān)系,,填入的詞語有尋找,、開發(fā)人才資源的意思,B項“謀劃”意為試圖找到解決辦法,,C項“挖掘”意為深入開發(fā),,探求,均符合文意,。A項“統(tǒng)籌”意為通盤籌劃,,統(tǒng)一安排,D項“利用”意為發(fā)揮效用,,二者均沒有尋找開發(fā)人才資源的意思,,故排除A項、D項,。

第二步,,分析第二空,。根據(jù)“堅決______重引進輕使用的不良傾向”,可知文意為要糾正“重引進輕使用”的這一錯誤思想,,且第二空要填入詞語修飾“傾向”,,B項“克服”意為用意志和力量去戰(zhàn)勝,符合語義,。C項“克制”多指控制,、抑制自己的情感,不符合語境,,排除C項,。

因此,選擇B選項,。

【拓展】

抵御:抵御為抵抗,,防御外敵。抵制:阻止,,抗拒,,排斥。

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(編輯:Nk)
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